A、均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構 |
B、ATP是所有細胞可直接利用的能源物質 |
C、細胞都能分裂、分化、衰老、凋亡 |
D、都以核糖體作為蛋白質合成的“機器” |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該地區人口的增長率保持不變 |
B、該地區的人口迅速增長 |
C、其年齡結構較接近穩定型 |
D、該地區老年人口的比重較高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養基中添加蔗糖的目的是提供營養 |
B、培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 |
C、離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙對微型月季插條生根的影響一定完全相反 |
B、不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對插條生根的影響 |
C、X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長有抑制作用 |
D、不能判斷Y濃度和Z濃度的大小關系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用愈傷組織提取紫草素的過程體現了細胞的全能性 |
B、一個mRNA中含有多個密碼子,一個tRNA中只含有一個反密碼子 |
C、ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一 |
D、高倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂,一個視野中前期和中期的細胞數目可能相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、切除了甲狀腺的小狗體內的促甲狀腺激素含量 |
B、接種到無菌培養基后,圓褐固氮菌數量的對數與培養時間的關系 |
C、在其他條件一定的適宜情況下,溫度與酶活性之間的關系 |
D、光合作用速率與光照強度的關系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
比較項目 | 原 理 | 培養基區別 | 結 果 | 培養目的 |
植物組織培養 | 細胞的全能性 | 需加植物激素 | 培育成植株 | 快速繁殖,培育無病毒植株等 |
動物細胞培養 | 細胞的全能性 | 需加動物血清 | 培育成細胞系或細胞株 | 獲得細胞或細胞的產物等 |
A、原理 | B、培養基區別 |
C、結果 | D、培養目的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com