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11．噬菌體侵染細菌的實驗中，分別用32P和35S標記噬菌體與細菌混合培養，細菌裂解后所釋放噬菌體中（　　）
（1）有放射性32P       （2）有放射性35S
（3）沒有放射性32P     （4）沒有放射性35S．
A．（1）（3）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）

分析 新的噬菌體的蛋白質是用細菌的蛋白質為原料重新合成的，因此所有新的噬菌體中都不含35S，都含32S；一個含有32P的噬菌體在細菌體內利用31P作為原料復制形成的噬菌體都含有31P．
噬菌體侵染細菌實驗：

親代噬菌體寄主細胞子代噬菌體實驗結論
32P標記DNA有32P標記DNA DNA有32P標記DNA是遺傳物質
35S標記蛋白質 無35S標記蛋白質 外殼蛋白無35S標記

解答 解：用32P標記一個噬菌體的DNA，噬菌體侵染細菌過程中，DNA進入細菌內部，在細菌中以噬菌體DNA為模板，利用細菌的原料合成子代子代噬菌體的DNA，由于DNA復制具有半保留復制的特點，所以在子代噬菌體中有32P；
用35S標記了噬菌體的蛋白質外殼．噬菌體侵染細菌過程中，蛋白質外殼留在細菌外面，所以在子代噬菌體中不能找到35S標記的蛋白質．
故選：B．

點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質或結構中含胸腺嘧啶“T”的是

A．DNA聚合酶

B．煙草花葉病毒

C．ATP

D．B淋巴細胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于受精過程的敘述錯誤的是（　　）
A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于細胞膜發現歷程中的種種結論，被接受的是（　　）
A．歐文頓提出細胞膜是由脂質構成
B．羅伯特森認為生物膜由蛋白質---脂質---蛋白質三層結構構成
C．桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型
D．細胞膜是靜態結構膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示內環境穩態的調節機制．據圖分析回答下列問題：

（1）若⑧是促甲狀腺激素，則對⑧的分泌具有調節作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素（填名稱）．
（2）外界環境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產生興奮時，此過程中神經纖維膜內的電位變化是由負變正．神經沖動傳導到位于下丘腦的體溫調節中樞，通過調節作用維持體溫的恒定．
（3）圖示表明：機體維持內環境穩態的主要調節機制是神經-體液-免疫調節網絡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是正常人體在不同溫度下的散熱量變化過程示意圖，請回答：
（1）圖中cd段人體汗腺分泌減少，fg段人體毛細血管舒張，實現這些變化的調節方式是神經調節．
（2）與ab段相比de段人體血液中甲狀腺激素的含量增加（增加/減少，不變），耗氧量增加（增加，減少/不變）．同時尿量有所增加，其原因是皮膚散失水分減少和代謝產生的水增加導致血漿滲透壓降低．
（3）直接調節甲狀腺激素分泌的內分泌腺是垂體，該腺體還通過分泌生長激素調控人體生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．Ⅰ：請根據給出的材料回答下列相關問題．美國加州的科學家使用了進行試管受精的年輕女性捐獻的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細胞，成功克隆出了5個人體胚胎，進而可以開發出有研究價值的干細胞．請回答：

（1）上述過程中主要應用到的動物細胞工程技術有動物細胞培養、細胞核移植．
（2）在使用合成培養基進行胚胎干細胞培養時，通常需要加入動物血清等天然成分．在細胞培養時，要保證被培養的細胞處于一定的氣體環境，所需要的氣體主要有O2和CO2，如果將此細胞用于檢測有毒物質是否引起了細胞基因突變，可用DNA分子雜交（基因探針）技術檢測是否發生突變．
（3）科學家欲進行胚胎分割移植，選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚，將其移入盛有操作液的培養皿中，然后用分割針進行分割，注意必須對后者的內細胞團做到均等分割．
（4）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關．大量的研究已經證明，為胚胎在受體內的存活提供了可能的生理基礎是受體入子宮內的供體胚胎基本不發生免疫排斥反應．
Ⅱ：如圖2所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據圖作答．
（5）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有全能性．
（6）上述技術用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是A型．
（7）為何要將患者的體細胞的核植入去核的卵細胞，而不直接用體細胞進行細胞培養？體細胞全能性低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某雌雄異株的植物，控制花色的基因（A、a）位于常染色體上，控制葉形的基因（B、b）位于X染色體上．現有兩組雜交實驗結果如表．請分析回答：
雜交 （組）親代表現型F1表現型
雌雄
一紅花寬葉紅花窄葉紅花寬葉♂、白花寬葉♂、紅花窄葉♂、白花窄葉♂
二紅花寬葉白花寬葉紅花寬葉♀、紅花寬葉♂、紅花窄葉♂
（1）據上表可知在葉形這對相對性狀中，窄葉是隱性性狀性狀．
（2）如果第二組F1的雌株與雄株隨機交配，其后代紅花與白花比例為3：1．
（3）由第一組雜交實驗的結果可判斷，雄性親本產生的含有b（或Xb）基因的配子不能存活．第一組雜交組合中親本的基因型為AaXBXb，AaXbY，F1中雄性紅花寬葉所占比例是$\frac{3}{8}$．
（4）取第一組F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養得到單倍體植株，基因型及比例是AY：aY=2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖代表不同細胞間的信息傳遞，1～8代表靶細胞的細胞結構，請根據圖回答下列問題：

（1）圖中的神經末梢和靶細胞C等共同構成效應器，若物質a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經過的細胞器是8、7、3（填圖中序號）．
（2）若刺激M點，則M點膜外電位變化是由正電位變為負電位，由此刺激引發的神經興奮的傳導方向與膜內（填“膜內”或“膜外”）的局部電流方向一致；若刺激N點，電流表將偏轉1次．
（3）當興奮抵達時，貯存在突觸小泡內的神經遞質釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結構1（特異性）受體結合．突觸間隙的神經遞質可通過主動運輸進入細胞再被利用．上述過程體現了細胞膜具有的功能是控制物質進出細胞和進行細胞間的信息交流．
（4）下列各項生命活動中，與細胞膜上的1無關的是A
A．K+進入小腸上皮細胞
B．神經遞質作用于突觸后膜
C．抗原致敏B淋巴細胞
D．HIV侵染輔助性T淋巴細胞．

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