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（2015秋•陜西校級期末）分析圖，在橫線上寫出圖中數字標號所代表的內容：

① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．當血糖含量發生變化時，神經調節的中樞位于（　　）

A．

大腦皮層

B．

脊髓

C．

下丘腦

D．

垂體后葉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）下列是有關生物細胞內的化學反應，其中一定在細胞器中進行的是（）

A．CO2的消耗 B．ATP的消耗

C．mRNA的合成 D．肽鍵的生成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）下列各組物質的元素組成完全相同的是（）

A．血紅蛋白、氨基酸、胰島素

B．膽固醇、葡萄糖、脂肪

C．核苷酸、ATP、磷酸

D．脫氧核糖、維生素D、磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）下列關于高倍顯微鏡的使用中，正確的（）

A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以使用高倍物鏡

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍物鏡

C．換高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調到物像清晰

D．為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）下列關于ATP的敘述中，正確的是（）

A．ATP分子中的化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P﹣P～P

C．ATP徹底水解的產物是核糖、腺嘌呤、磷酸

D．ATP是細胞中一切生命活動的直接能源

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•余江縣校級二模）在上海世博E區，是以英國貝丁頓“零能耗”社區為原型的“世博零碳館”．整個小區只使用可再生資源產生的能源，不需要向大氣排放CO2．下列有關敘述錯誤的是（）

A．“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物

B．碳在葉肉細胞內的轉化途徑為：CO2→C3→（CH2O）→丙酮酸→CO2

C．有機物進行有氧呼吸時，消耗的O2和產生的CO2的比值為1：1

D．人在劇烈運動時產生的CO2是有氧呼吸的產物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．浸入1mol/L KNO₃溶液中的洋蔥表皮細胞會發生質壁分離與自動復原現象，在此過程中，細胞液濃度的變化情況是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．DMS（二甲基硫醚）是一種對氣候有明顯影響的氣體．如圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態系統的組成成分上看，圓石藻屬于生產者．圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構成生物群落．科學家正通過研究圓石藻殘骸在海底沉積物中的分布特征探索海洋氣候變化的線索，這體現了生物多樣性的價值．
（2）圖中浮游動物所同化的能量除經自身呼吸作用以熱能形式散失外，還將流向下一個營養級和分解者．中間產物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少．這體現了生態系統中信息傳遞的作用是調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定．
（3）當圓石藻大量繁殖會誘發病毒侵染其細胞，從而使其數量下降，這體現了生態系統可通過調節機制維持自身的相對穩定．研究發現，海洋中許多生物能促進DMS氧化分解，最終產生SO${\;}_{4}^{2-}$，從而加快了生態系統的物質循環．

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