Question

19．“假說-演繹法”是現代科學研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發現遺傳學兩大定律時的“演繹”過程的是（　　）

• A． 由 F₂出現了“3：1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離
• B． 若 F₁產生配子時成對遺傳因子分離，則 F₂中三種基因型個體比例接近 l：2：1
• C． 若 F₁產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀比例接近1：1
• D． 若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在

Answer 1

分析 孟德爾發現遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論．
①提出問題（在純合親本雜交和F₁自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；
②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；
③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F₁會產生兩種數量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型）；
④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數量相等的類型）；
⑤得出結論（就是分離定律）．

解答 解：A、由F₂中出現的分離比推測，生物體產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，這是假說的內容，A錯誤；
B、演繹是根據假設內容推測測交實驗的結果，而不是推測F₂中三種遺傳因子組成的個體比例，B錯誤；
C、演繹是根據假設內容推測測交實驗的結果，即若F₁產生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1，C正確；
D、遺傳因子在體細胞中成對存在屬于假說內容，且孟德爾并沒有說明遺傳因子在染色體上，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾實驗采用的方法，識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實驗的解釋（假說）及演繹的含義，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．