右圖是一個農業生態系統模式圖，相關敘述正確的是（ ）
A．家畜的同化量一般不通過家畜的糞便傳遞給分解者
B．沼氣池中的微生物也是該生態系統的生產者
C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環利用
D．多途徑利用農作物可提高該系統的能量傳遞效率
科目：高中生物 來源：2016屆浙江金麗衢十二校高三第二次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
四環素和鏈霉素等抗生素通過干擾細菌核糖體的形成，阻止tRNA和mRNA的結合來抑制細菌的生長。下列相關說法正確的是
A．細菌核糖體的形成與其核仁有關
B．tRNA和mRNA的結合場所在核糖體
C．抗生素的使用能引發機體產生特異性免疫
D．細菌遺傳物質的基本組成單位是核糖核苷酸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將一批月齡相同，生長發育狀況相似，健康的小白鼠均分為A、B、C三組。各組小白鼠均移植大鼠肝臟，肝移植術后，進行相應的處理。一段時間后，統計各組小白鼠中不同排斥反應程度的個體比例，結果如下表。據表分析錯誤的是（ ）
組別 | 處理方法 | 排斥反應程度較輕個體 | 排斥反應程度中等個體 | 排斥反應程度較重個體 |
A | 注射滅菌生理鹽水 | 0 | 15% | 81% |
B | 注射環胞霉素A | 84% | 16% | 0 |
C | 注射大腸桿菌菌液 | 50% | 32% | 18% |
A．大鼠肝臟細胞的表面蛋白可作為抗原
B．環孢霉素A是一種免疫抑制劑
C．感染細菌后，免疫排斥反應會增強
D．細菌感染會抑制T細胞的增殖分化
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
外來物種引進后若能在野外大量繁殖，以致影響當地原有物種的生存，就稱為入侵種，下列有關入侵種的敘述中，錯誤的是（ ）
A．可能影響本地生態系統的抵抗力穩定性
B．可能因強烈選擇作用迅速演化成新物種
C．可能與本地種競爭，排擠本地種的生存
D．改變本地群落演替屬于次生演替
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群數量變化示意圖，c點時引入飛蝗天敵，下列敘述正確的是 （ ）
A．0→a段，飛蝗種群數量呈“J”型增長
B．a→b段，該種群數量的增長速率不斷下降
C．c點時飛蝗種群年齡組成符合衰退型
D．徹底消滅飛蝗，有利于提高該地生態系統的抵抗力穩定性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如下圖表示一個神經元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經元的過程。下列相關敘述不正確的是（ ）
A．神經遞質釋放到突觸間隙的過程需要載體協助
B．a、c處產生的動作電位表現為內正外負
C．興奮在b處的傳遞過程體現了細胞膜的信息交流功能
D．抑制突觸前膜神經遞質的釋放可以達到麻醉目的
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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川九中高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示了幾種育種方法，相關敘述不正確的是 （ ）
A．圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種。
B．c過程得到的植株與普通植株相比，常常是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，但往往發育遲緩。
C．a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發的種子。
D．要獲得yyRR，b過程需要進行不斷自交來提高純合率。
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