成人高清在线,精品毛片,视频一区在线播放

20．平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是（　�。�

	A．	接種時再拿起來方便
	B．	在皿底上標記日期等方便
	C．	正著放置容易破碎
	D．	可以使培養基表面的水分更好地揮發

分析平板冷凝后要將平板倒置，其意義是防止形成水蒸汽滴回培養基中，影響微生物生長或造成污染．

解答解：平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是使培養基表面的水分更好地揮發，防止皿蓋上的冷凝水落入培養基造成污染．
故選：D．

點評本題意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．

將生長旺盛的植物置于玻璃鐘罩內，澆足含¹⁸O的水，在適宜光照下若干小時，下列物質中含有¹⁸O的是（　�。�

	A．	O₂		B．	水蒸氣
	C．	有機物		D．	以上物質全都含有

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于生態系統組成成分的敘述，正確的是（　�。�
①凡是分解者都是微生物 ②凡是自養型生物都是生產者 ③植物都是生產者
④動物都是消費者 ⑤異養型生物都是消費者 ⑥細菌可能是生產者、消費者、分解者．

A．

②③⑥

B．

③④⑥

C．

②⑥

D．

①②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法，是因為（　�。�
①水中蒸餾會導致原料焦糊②柑橘、檸檬芳香油易溶于水③會使芳香油的有效成分水解④所需實驗裝置復雜．

A．

①②

B．

③④

C．

①③

D．

①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某植物花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制，顯性基因B和E共同存在時，植株開兩性花，表現為野生型；僅有顯性基因E存在時，植株的雄蕊會轉化成雌蕊，成為表現型為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因E，植物就表現為敗育．請根據上述信息回答問題：
（1）純合子BBEE和bbEE雜交，應選擇bbEE（基因型）做母本，得到的F₂代中表現型及其比例為野生型：雙雌蕊=3：1．
（2）BbEe個體自花傳粉，后代可育個體所占比例為$\frac{3}{4}$，可育個體中純合子的基因型是BBEE和bbEE．
（3）請設計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子．提示：有已知性狀的純合子植株供選用．
實驗步驟：
①讓該雙雌蕊植株與野生型純合子（表現型）雜交，得到F₁；
②F₁自交，得到F₂．
結果預測：
如果F₂中沒有敗育植株出現，則該植株為純合子；
如果F₂中有敗育植株出現，則該植株為雜合子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下關于微生物的敘述正確的是（　�。�

	A．	微生物在生態系統中既可以是分解者，也可以是生產者，但不能是消費者
	B．	乳酸菌和醋酸菌發酵都可以使培養液變酸，原因是它們都可以產生醋酸
	C．	硝化細菌的氮源可以為其提供能源
	D．	可以用平板劃線法對大腸桿菌進行純化和計數

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人類對遺傳的認知逐步深入：
（1）在孟德爾豌豆雜交實驗中，純合的黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）的豌豆雜交，若將F₂中黃色皺粒豌豆自交，其子代中表現型為綠色皺粒的個體占$\frac{1}{6}$．進一步研究發現r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對，但r基因編碼的蛋白質（無酶活性）比R基因編碼的淀粉支酶少了終止密碼（子）末端61個氨基酸，推測r基因轉錄的mRNA提前出現．試從基因表達的角度，解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中，所觀察的7種性狀的F₁中顯性性狀得以體現，隱性性狀不體現的原因是顯性基因表達，隱性基因不轉錄，或隱性基因不翻譯，或隱性基因編碼的蛋白質無活性、或活性低．
（2）摩爾根用灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F₁中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交，子代出現四種表現型，比例不為1：1：1：1，說明F₁中雌果蠅產生了4種配子．實驗結果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件．
（3）格里菲思用于轉化實驗的肺炎雙球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產生．利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養，出現了S型菌，有人認為S型菌出現是由于R型菌突變產生，但該實驗中出現的S型菌全為SⅢ，否定了這種說法．
（4）沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型，該模型用堿基對排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性，此外，堿基互補配對原則的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩定傳遞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．激素調節有其自身特點，不同于神經調節，以下說法錯誤的是（　�。�

	A．	激素一般隨血液運輸到全身，傳遞信息
	B．	激素只能對特定的靶器官起作用
	C．	激素不能重復利用，發揮作用后就滅活或分解了
	D．	激素不組成細胞結構，不提供能量，也不起催化作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區高三上學期期末統一測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于現代生物進化理論的敘述，錯誤的是

A．種群內基因頻率改變在世代間具有連續性

B．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

C．同一群落中的種群相互影響，因此進化的基本單位是群落

D．受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學