下圖是胰腺組織局部結構模式圖，請根據圖回答下面的問題。
（l）A液為___________，B液為____________，C液為___________，三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環境，這個液體環境稱為_______________。
（2）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是______________________________。
（3）胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素，其中________可進入血液，參與物質代謝的調節。如果該物質長期分泌不足。可使血液中________濃度升高，可能會導致_________的發生。
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 二者均能合成部分蛋白質，控制一定的性狀 | |
| B． | 二者均為雙層膜的細胞器，均含有DNA分子 | |
| C． | 葉綠體內能夠通過光合作用合成葡萄糖，線粒體內可以通過有氧呼吸分解葡萄糖 | |
| D． | 含有葉綠體的細胞通常含有線粒體，含有線粒體的細胞不一定含有葉綠體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 組成二糖的單糖都是葡萄糖 | |
| B． | 蔗糖和乳糖都是由單糖縮合而成的二糖 | |
| C． | 二糖中具有還原性的糖包括蔗糖 | |
| D． | 動物細胞培養和植物組織培養的培養基中加入的能源物質都是蔗糖 |
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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題
| 組 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| pH | 3.9 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
| 株高（cm） | 5.0 | 6.5 | 8.1 | 12.9 | 12.8 | 8.7 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲市高一下學期期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題
馬的黑色與棕色是一對相對性狀，現有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結果如下：
①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑
③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑＋1匹棕
根據上面的結果，下列說法正確的是（ ）
A．黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀
B．棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀
C．交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
D．無法判斷顯隱性，也無法判斷哪種馬是純合子
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
目前我國許多地方有計劃地接種“甲流疫苗”，接種該疫苗后在體內可引起的免疫反應是（ ）
A．B細胞、T細胞和漿細胞受到刺激后都不斷進行分裂
B．T細胞受刺激后形成相應的效應T細胞
C．吞噬細胞受刺激后能特異性識別甲型H1N1流感病毒
D．“甲流疫苗”與病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關神經系統的敘述，錯誤的是（ ）
A．脊髓、腦干屬于中樞神經系統
B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C．神經系統調節機體活動的基本方式是反射
D．高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調節作用
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
患過白喉的人，當白喉桿菌再次侵入人體時，體液免疫發揮作用的過程主要是
A．B細胞→記憶細胞→釋放免疫活性物質消滅白喉桿菌毒素（ ）
B．B細胞→漿細胞→與白喉桿菌毒素特異性結合
C．記憶細胞→漿細胞→釋放淋巴因子消滅白喉桿菌毒素
D．記憶細胞→漿細胞→產生特異性抗體與白喉桿菌毒素結合
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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