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15．短尾蝮蛇體色的遺傳機理如圖所示，物質甲、乙均不存在時表現為白色．下列分析錯誤的是（　　）

	A．	白蛇的基因型是aabb
	B．	對雜合黑蛇進行測交，后代表現型比例為1：1的前提是各種配子的成活率均為100%
	C．	雌、雄黑紅花斑蛇交配，后代可能有四種表現型
	D．	黑蛇與紅蛇交配的后代可能出現白蛇

分析根據題意和圖示分析可知：紅色基因型為aaB_，黑色基因型為A_bb，黑紅花斑基因型為A_B_，白色基因型為aabb．

解答解：A、據圖分析已知，白蛇的基因型是aabb，A正確；
B、對雜合黑蛇Aabb進行測交，后代表現型比為1：1的前提是各種配子成活率相等，且結合的機會相等，B錯誤；
C、雌雄黑紅花斑蛇的基因型都是A_B_，若它們都是純合子，后代只有一種表現型；若有一對基因純合，則后代有2種表現型；若是AaBb和AaBb，則后代就可能有4種，C正確；
D、若黑蛇Aabb與紅蛇aaBb交配的后代可能出現白蛇aabb，D正確．
故選：B．

點評本題結合圖解，考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關知識，要求考生掌握基因自由組合定律的實質，能夠根據圖中的表現型推測出相關基因型，再對各選項作出準確的判斷．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．

如圖為某一生命層次結構中各組成成分關系的圖解：
（1）該圖解表示一個生態系統的組成及各成分間的關系，其中綠色植物所固定的太陽能就是流經它的總能量．
（2）蛇位于第四、五營養級，螳螂與黃雀的關系是捕食和競爭．
（3）該圖中次級消費者是螳螂、黃雀，分解者是細菌．
（4）寫出該圖中最短的一條捕食食物鏈：綠色植物→蟬→黃雀→蛇．
（5）在該圖解系統中，若蛇的體重增加100克，按能量傳遞效率為20%計算，要消耗第一營養級最多62500克．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物技術已經滲入到了我們生活的方方面面：
（1）目前臨床用的胰島素生效較慢，科學家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調換順序，成功獲得了速效胰島素．生產速效胰島素，需要對胰島素基因（胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島）進行定向改造．為了將改造后的分子導入受體大腸桿菌，一般需要用Ca²⁺處理大腸桿菌細胞，使之成為感受態細胞．
（2）許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術，在體外受精前，要對采集到的精子進行獲能處理，才能與卵子受精．受精后形成的受精卵要移入發育培養液中繼續培養一段時間再移植到母親體內，早期胚胎發育到囊胚階段的某一時刻，會沖破透明帶，稱之為“孵化”．
（3）生態工程是實現經濟循環最重要的手段之一．在進行林業工程建設時，一方面要號召農民種樹，保護環境．另一方面要考慮貧困地區農民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，其主要體現了生態工程的基本原理是整體性原理（只填一個）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關生命活動調節的問題：

（1）目前越來越多的人因肥胖而煩惱，但正常人體內有一種由肥胖基因編碼的多肽類激素（瘦素），可參與糖、脂肪及能量代謝的調節，使體重減輕．瘦素受體基因突變導致體重增大，此時血漿中瘦素含量最可能偏高（填“偏高”“偏低”或“正常”）．
（2）通過小鼠實驗表明瘦素還能作用于下丘腦的相關神經元調節攝食行為，其作用過程如圖1．若c神經元釋放的神經遞質引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質后的膜內外電位是內負外正．
（3）引起肥胖的原因很多，現對某一肥胖患者進一步檢查發現他體內含有能與瘦素受體結合的抗體，從免疫角度分析，他屬于自身免疫病病，給他注射瘦素不能（填“能”或“不能”）取得明顯療效．抗體和淋巴因子都屬于免疫系統中的免疫活性物質．
（4）若圖2表示正常人體內的免疫調節過程，請回答：
①若f代表抗體，則B是B細胞或記憶細胞．
②若C是靶細胞，B能與C結合，則A是T細胞或記憶細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．科學家用³²P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續分裂的時間（單位：h）數據如下圖所示．下列敘述正確的是（　　）

	A．	AB階段發生遺傳物質的平均分配
	B．	BC階段結束時DNA含量增加一倍
	C．	DE階段完成染色體復制而使數目加倍
	D．	一個細胞周期（可表示為CD+DE）等于17.3 h

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．熊貓是我國的國寶，在熊貓和熊貓寶寶之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是（　　）

A．

精子和卵細胞

B．

胚胎

C．

血細胞

D．

骨髓細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，圖丁是信號分子作用于靶細胞的示意圖．請據圖回答下列問題．

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細胞內的細胞呼吸酶破壞掉，圖中葡萄糖的跨膜運輸不會受到影響．
（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面等于（填“高于”“低于”或“等于”）右側液面．
（3）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的受體結合，其化學本質是糖蛋白，這體現了細胞膜具有信息交流的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1是某二倍體雄性生物細胞正在分裂的示意圖，圖2表示該生物一個細胞連續變化過程中的染色體相對量的變化曲線．請據圖回答：

（1）圖1的細胞處在減數第一次分裂時前（四分體）期，圖2中染色體數量與該細胞中相同的時段是1-4、5-10、13-14、16．該細胞分裂結束后產生的子細胞含有0對同源染色體，基因型是AbD、aBd或Abd、aBD．
（2）該生物體細胞中，最多有8條染色體．
（3）圖2中16時發生了受精作用．表示細胞進行有絲分裂的時段是1-6．9-10時段細胞中染色體發生的主要變化是同源染色體分離，非同源染色體自由組合，染色體的著絲粒在4、13處分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關真核細胞結構和功能的敘述，正確的是（　　）

	A．	光合色素分布于葉綠體內膜，能吸收光能
	B．	核孔有選擇透過性，是某些大分子物質的運輸通道
	C．	核糖體不具有膜結構，不含有磷酸基團
	D．	植物細胞的中心體與紡錘體的形成有關

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