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為預防水稻的病蟲害,在水稻種子播種前常用適宜濃度的“的確靈”(1.5%二硫氰基甲烷可濕性粉劑)浸種,但浸種時間的長短會影響水稻種子萌發率和幼苗長勢,通常浸種時間都在12小時~48小時之間,為確定在此范圍內的最適浸種時間,請根據以下提供的實驗材料與用具,完成下列問題.
材料用具:適宜濃度的“的確靈”溶液、籽粒飽滿的水稻種子200粒、燒杯、量筒、培養皿、紗布、恒溫箱等.
(1)實驗過程中,要確定最理想的浸種時間,應根據
 
 
等兩項指標.
(2)實驗步驟:
①取4只燒杯,編號A、B、C、D.
 

 

 

(3)設計一張記錄實驗結果的表格.
考點:植物激素及其植物生長調節劑的應用價值
專題:
分析:實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則,本實驗的目的是探究最佳浸種時間,自變量是浸種時間,因變量是種子萌發率和觀察幼苗生長,其他無關變量都要相同且適宜.實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則.
解答: 解:(1)由題意可知,最后應該根據萌發率高和幼苗長勢好等兩項指標來確定最理想的浸種時間.
(2)實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則,該實驗的自變量是浸種時間,因變量是種子萌發率和觀察幼苗生長,其他無關變量都要相同且適宜,因此本實驗的步驟如下:
①取4只燒杯,編號A、B、C、D,向上述燒杯中放入50粒籽粒飽滿的水稻種子和等量的適宜濃度的“的確靈”溶液;
②在相同且適宜條件下,分別浸泡12h、24h、36h、48h;
③取出種子,放在恒溫箱中培養一段時間,統計情況.
(3)“的確靈”不同浸種時間對水稻種子萌發率和幼苗長勢的記錄表如下:

故答案為:
(1)萌發率高    幼苗長勢好
(2)實驗步驟:①向上述燒杯中放入50粒籽粒飽滿的水稻種子和等量的適宜濃度的“的確靈”溶液
②在相同且適宜條件下,分別浸泡12h、24h、36h、48h
③取出種子,放在恒溫箱中培養一段時間,統計種子萌發率和觀察幼苗生長情況
(3)記錄表格:“的確靈”不同浸種時間對水稻種子萌發率和幼苗長勢的記錄
點評:本題考查探究實驗,意在考查考生從題文獲取有效信息的能力;能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂的能力;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

對下列生物特征的敘述,正確的是(  )
①酵母菌    ②乳酸菌    ③硝化細菌    ④衣藻    ⑤金魚藻    ⑥煙草花葉病毒.
A、①②⑥都是原核生物,且都能發生突變
B、①②③都不含葉綠素,且都是分解者
C、①③都是異養生物,且都能進行有氧呼吸
D、③④⑤都具有細胞結構,且都有細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位.有關如圖的敘述正確的是(  )
A、能進行光合作用的細胞有①和④,②一定不能發生質壁分離
B、③和④中均不含有染色體,但均含有核糖體
C、就這4個細胞而言,細胞結構復雜程度依次為②>③>①>④
D、①、②細胞差異的根本原因是二者細胞器的種類和數目不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內合成ATP的敘述中,錯誤的是(  )
A、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP
B、在線粒體中形成ATP時,一定需要氧氣參與
C、在葉綠體中形成ATP需要光能
D、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:

(向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少.對此現象的解釋有兩種觀點,觀點一:這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節的結果;觀點二:這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而對下丘腦進行反饋調節的結果.兩種觀點孰是孰非?某學習小組進行了如下探究實驗:
(一)實驗步驟:
(1)將生理狀態相同的小白鼠分為A、B兩組,測定兩組動物血液中
 
的含量.
(2)用手術器械將A組小白鼠的
 
(器官)切除,B組不摘除此器官.
(3)向A組小白鼠注射適量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液,向B組小鼠注射
 

(4)在相同且適宜的環境條件下飼養一段時間后,測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的含量.
(二)實驗結果及結論:
若A組小白鼠TRH不減少(或增加),B組小白鼠TRH減少,則觀點
 
正確;若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等,則另一觀點正確.
(三)現科學家已證實,觀點二是正確的.由此可知,下丘腦細胞膜上含有識別
 
的受體,此受體不能與TSH結合,說明受體具有
 
性,也體現了細胞膜具有進行
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質有其相同的運輸方式(  )
A、H2O
B、K+
C、甘油
D、脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一個隨機交配的種群,在沒有遷移等條件下,兩年內該種群的基因型頻率變化如下表,根據現代生物進化理論判斷該種群在兩年內的變化,下列說法正確的是(  )
AA(%) Aa(%) aa(%)
1 30 40 30
2 25 50 25
A、該種群將朝著Aa增多的方向進化
B、該種群沒有表現出生物進化
C、該種群的生活環境有較大變化
D、該種群將較容易發生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因治療是指(  )
A、對有基因缺陷的細胞進行修復,從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的
B、把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的
C、運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發生基因突變恢復正常
D、運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些小分子肽所需水分子總數依次是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案
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