A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:3 | D. | 3:1 |
分析 根據酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計算即可,酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應式來表示:
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
無氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
解答 解:酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式:有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;無氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
如果它在這兩種呼吸過程中產生了等量的CO2,假設產生6molCO2,則有氧呼吸需要消耗1mol葡萄糖,而無氧呼吸需要消耗3mol葡萄糖,因此它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為1:3.
故選:C.
點評 本題的知識點是利用有氧呼吸與無氧呼吸的反應式進行相關計算,對于有氧呼吸與無氧呼吸反應式的記憶和應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為有絲分裂后期,含4個染色體組 | |
B. | 丙為減數第二次分裂中期,無同源染色體 | |
C. | 乙表示同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
D. | 乙為初級精母細胞,含8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA雙鏈極性反向平行 | |
B. | 堿基按嘌呤與嘧啶,嘧啶與嘌呤互補配對 | |
C. | DNA分子排列中,兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸排列千變萬化 | |
D. | DNA兩條鏈之間堿基對的長度大致相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞凋亡的結果 | B. | 與尾部細胞中的溶酶體有關 | ||
C. | 是細胞壞死的結果 | D. | 與有關基因程序性地表達有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質循環指的是構成生物體的各種化合物在生物群落和無機環境之間的循環過程 | |
B. | 碳在生物群落和無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行的 | |
C. | 物質循環與能量流動不可分割,同時進行 | |
D. | 物質循環特點是循環往復,具有全球性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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