科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省忻州市高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是
A.①是所有生物遺傳物質的載體,可被龍膽紫染成深色
B.所有細胞中核糖體的形成都與②有關,且蛋白質合成旺盛的細胞中②通常較大
C.③屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開
D.④是大分子物質如DNA、RNA、蛋白質等出入細胞核的通道
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1,F1自交得F2,F2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對基因在染色體上的位置關系是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)腐乳是我國古代勞動人民創造出的一種經過微生物發酵的大豆食品。下面是腐乳制作的流程示意圖:
(1)上圖腐乳制作的流程圖中A過程為 ,B過程為 。
(2)現代科學研究表明,多種微生物參與了豆腐的發酵,其中起主要作用的微生物是 ,其產生的主要酶有 。(寫出兩種即可)
(3)傳統的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自 。而現代的腐乳生產是在嚴格的無菌條件下,將優良的毛霉菌種接種在豆腐上,這樣可以避免 ,保證產品的質量。
(4)在腐乳制作過程中,抑制微生物生長的物質有鹽、 、 等。
(5)在腐乳制作過程中,溫度應控制在 。
(6)鹵湯中的酒含量一般控制在 左右,如果含量過高則會 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個“淀粉—瓊脂”培養基的5個圓點位置,分別用不同方法處理,將此實驗裝置放在37℃恒溫箱中,保溫處理24h后,將碘液滴在培養基的5個圓點上,其實驗結果記錄于下表
淀粉圓點 | 實驗處理方法 | 碘液處理后的顏色反應 |
① | 新鮮唾液與鹽酸混合 | 藍黑色 |
② | 經過煮沸的新鮮唾液 | 藍黑色 |
③ | 接種面包霉 | 棕黃色 |
④ | 只有新鮮的唾液 | ? |
⑤ | 只有一定濃度的蔗糖酶溶液 | ? |
請指出④和⑤所發生的顏色反應,以及③接種的面包霉的分泌物分別是
A.棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B.藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶
C.棕黃色、藍黑色、淀粉酶 D.棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是制備固定化酵母細胞的步驟,正確的是
①配制CaCl2溶液 ②海藻酸鈉溶化 ③海藻酸鈉與酵母細胞混合
④酵母細胞活化 ⑤固定化酵母細胞
A.①②③④⑤
B. ④①③②⑤
C. ④⑤②①③
D. ④①②③⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的敘述,錯誤的是
A.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
B.待培養基冷卻至50℃左右時進行倒平板
C.待平板冷卻凝固約5~10 min后將平板倒過來放置
D.操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中,不屬于控制無關變量的是
A.驗證光合作用能產生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理
B.比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中,取4支試管,分別加入2ml過氧化氫溶液
C.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住
D.菠菜葉中光合色素的分離實驗中,制備濾紙條時剪去兩角
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