国产电影一区二区三区图片,人人澡人人草,国产成人精品在线

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

用加酶洗衣粉洗滌衣物時，下列說法正確的是( )

A．可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服

B．一般先用熱水泡開，然后調至適宜溫度

C．水溫太低，洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復

D．使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應立即沖洗雙手

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．植物細胞中含有DNA的是（　　）
①核糖體 ②染色體 ③葉綠體 ④高爾基體 ⑤線粒體．

A．

①②③④⑤

B．

①②③⑤

C．

②⑤

D．

②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．

在一簡單生態系統中，食物網如圖所示，請據圖回答問題：
（1）鷹位于第三、四營養級．該生態系統結構簡單，自我調節能力差，抵抗力穩定性低．圖中未畫出的生態系統的生物成分是分解者．
（2）草固定的能量有一下四個去路：
①能量流向下一營養級
②自身呼吸作用消耗
③自身枯枝敗葉流向分解者
④通過下一營養級糞便（初級消費者或第二營養級的糞便流向分解者）流向分解者．
（3）若能去蛇，該生態系統中鷹的環境容納量將變大．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．以下是有關育種的幾個問題請回答：
（1）在玉米種群中發現了“大果穗”這一突變性狀后，連續培育到第三代才選育出能穩定遺傳的突變類型，該突變應是顯性突變還是隱性突變．
（2）緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結合到了一個新品種中，這一過程使用的育種方法主要是雜交育種，其原理是基因重組．
（3）若玉米緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個純合親本雜交（兩對性狀獨立遺傳），子一代全為緊湊型大果穗，在子一代自交得到的子二代中性狀表現符合要求的植株出現的比例為$\frac{9}{16}$，其中符合育種要求的個體又占這些植株中的比例是$\frac{1}{9}$．
（4）種皮的顏色是由色素決定的，已知該色素不是蛋白質，那么基因控制種皮的顏色是通過控制酶的合成來實現的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關種群和群落的敘述正確的是（　　）

	A．	種群的年齡結構是種群最基本的數量特征
	B．	取樣器取樣法是調查小動物種群密度的常用方法
	C．	調查區域內種群之間的關系屬于群落水平的研究
	D．	修整過的草坪只有水平結構沒有垂直結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．占細胞鮮重最多的元素和構成細胞的最基本的元素分別是（　　）

A．

O和C

B．

C和O

C．

H和O

D．

N和C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養至指數生長期，并以此為材料，測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率（Pn）．圖1為光合放氧測定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO₃濃度（pH 8.5，25℃）條件下測得的Pn曲線圖．請回答下列問題：

（1）通過變換圖1 中光源，可研究光強、光質對光合作用的影響．
（2）在測定不同光照對 Pn 的影響時，如不精確控制溫度，則測得的光照與Pn的關系難以確定（填“呈正相關”、“呈負相關”或“難以確定”）．
（3）由于弱堿性的藻培養液中游離 CO₂濃度很低，藻光合作用主要通過胞內碳酸酐酶（CA）分解水中的
HCO₃ ^-獲得CO₂．圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO₃濃度為120mg•L^-1；在更高 NaHCO₃ 濃度下，Pn不再增加的主要原因有達到了CO₂飽和點、CA量有限．
（4）培養基中的 HCO₃ ^-與 CO₃^2-之間的離子平衡與pH有關，堿性條件下pH越高，HCO₃ ^-越少，CO₃^2-越多，而CO₃^2-幾乎不能被該藻利用．在測定不同pH（7.0～10.0）對光合作用的影響時，導致Pn發生變化的因素有CO₂（或HCO₃^-）供應量不同、CA（細胞）活性變化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．分子式為C₆₃H₁₀₂O₄₅N₁₇S₂的多肽化合物中，最多有多少個肽鍵（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．