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如圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環境之間的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是
 
.(填標號)
(2)物質進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進入組織細胞的方式是
 
;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過
 
層膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區別.一般情況下,②與③成分上的主要區別是
 

(4)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化.請舉出由于病理原因引起③增多的實例
 

(5)如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質有
 

(6)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是
 
考點:內環境的組成
專題:
分析:分析題圖:圖示為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖.其中A~B表示血流方向;①是組織細胞;②是血漿,是血細胞直接生存的環境;③是組織液,是組織細胞直接生存的環境;④是淋巴,是淋巴細胞直接生存的環境;⑤是紅細胞.
解答: 解:(1)毛細血管管壁細胞內是②血漿,外是③組織液.
(2)氧氣的跨膜運輸方式為自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣首先穿過1層紅細胞膜,再穿過2層毛細血管壁細胞膜、1層組織細胞膜,最后穿過2層線粒體膜參與有氧呼吸,故共6層膜.
(3)組織液、淋巴的成分與含量與血漿相近,但又完全不相同,最主要的差別在于②血漿中含有較多的蛋白質,而③組織液淋巴中蛋白質含量較少.
(4)組織水腫的實例很多,如:營養不良、腎小球腎炎都會導致血漿中的蛋白質含量減少,從而導致組織水腫,另外局部組織代謝過于旺盛、毛細淋巴管阻塞等等也會導致組織水腫.
(5)血液流動的方向為A端到B端,肝細胞會吸收血漿中的養料和氧氣,再將自身的代謝廢物(如尿素和二氧化碳)運出細胞進入血漿,所以B端二氧化碳、尿素等會增多.
(6)抗體的化學本質是蛋白質,其合成場所是核糖體.
故答案為:
(1)②③
(2)自由擴散    6 
(3)②中含大分子蛋白質,③中一般不含大分子蛋白質
(4)營養不良、花粉過敏、腎小球腎炎等  
(5)二氧化碳、尿素等 
(6)核糖體
點評:本題結合體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,考查內環境的組成、內環境的理化性質、物質跨膜運輸方式等知識,要求考生識記內環境的組成,能準確判斷圖中各數字的含義;掌握內環境的理化性質;識記物質跨膜運輸方式,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素作用機理.據圖分析回答:
(1)當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,經興奮的傳導和傳遞,最終導致傳出神經末梢釋放
 
,與胰島B細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細胞分泌胰島素還受到
 
的影響.以上說明胰島素分泌的調節方式包括
 
調節.
(2)據圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成,促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進細胞內
 
的合成.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2).圖中因抗體
 
引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是由于此種抗體與
 
結合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.從免疫學的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于
 
病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現在干旱條件下某種植物激素能夠刺激植物體增加脯氨酸、甜菜堿等物質的含量,這些物質是重要的滲透壓調節物質,有助于細胞保水.該小組推測這種激素可能是脫落酸,并且在一定濃度范圍內隨著脫落酸濃度的增加植物抗旱能力不斷增強.請完善下面實驗設計,以探究上述推測是否正確.材料用具:生長狀態一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株,高濃度的脫落酸溶液,蒸餾水,噴壺等.
(1)實驗步驟:
第一步:將盆栽幼苗均分為四組,每組多株,編號1、2、3、4(1號為對照組);
第二步:
 

第三步:將盆栽幼苗進行
 
(條件)處理后,向
 
組分別噴施適量且等量的A、B、C溶液,第
 
組噴施等量的蒸餾水.
第四步:在其他條件相同且適宜的條件下培養一段時間后,測量細胞內的
 
含量及細胞的
 

(2)預期結果及結論:
a.若1、2、3、4組細胞的脯氨酸、甜菜堿含量依次
 
,且細胞的
 
依次增大,則假設成立;
b.若
 
,則假設不成立;
c.若
 
,則假設不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據內環境及其穩態的知識,回答下列問題:
(1)某奶牛場為提高產奶量,給奶牛飼喂了大量的某種精飼料后,奶牛瘤胃發酵產酸過多,引起機體血液pH低于正常值,且難以恢復到正常水平.產酸過多使pH難以恢復的原因是:
 
.pH低于正常值會引起酸中毒,為了避免這一問題,可以在飼料中添加起
 
作用的物質,以利于奶牛內環境的pH維持在正常水平.機體的內環境是指
 
,主要包括血漿、
 
 

(2)環境的劇烈變化或驚嚇會導致奶牛機體內某些激素水平的變化,從而使產奶量下降,在這個過程中機體的調節方式包括
 
調節.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面ABC三圖是不同生物細胞有絲分裂圖.據圖回答下列問題:

(1)圖A表示
 
細胞(填“動物”或“植物”).該細胞的染色體有
 
條.該細胞有絲分裂的結果是形成的每個子細胞中染色體數目有
 
條.
(2)C圖細胞處于分裂期的
 
期,相對于坐標圖(圖甲)上的
 
段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

自上世紀四十年代以來,人們通過實驗陸續發現神經、內分泌和免疫三個系統之間的相互關系,并提出了“神經-內分泌-免疫系統調節網絡學說”,如圖所示.請據圖回答:
(1)神經、內分泌、免疫三大系統之間是通過
 
聯系的.
(2)人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染.由圖可知這是因為
 

(3)以靜脈注射環磷酰胺(能使抗體濃度下降)作為非條件刺激,口服糖水為條件刺激,觀察動物對特定抗原的反應,發現一旦建立條件反射后,僅口服糖水就能引起抗體濃度的下降,這種條件反射抑制了
 
免疫應答.
(4)生長激素能增強免疫系統功能,而糖皮質激素能抑制免疫系統的功能,兩者的相互
 
作用,使機體免疫功能保持正常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在自然條件下的某一種群中,A基因的頻率為60%,則下列敘述錯誤的是(  )
A、AA、Aa、aa的基因型的個體可能為30%、60%和10%
B、AA、Aa、aa基因型的個體不可能有固定的比例
C、該種群中a基因的基因頻率為40%
D、AA、Aa、aa基因型的個體在該種群中有相對固定的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列最可能反映人類血友病的遺傳系譜圖的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、細胞分化是一種正常生命現象
B、細胞衰老也是一種正常生命現象
C、細胞凋亡也是一種正常生命現象
D、細胞癌變也是一種正常生命現象

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