A、核酸是生物體內具有遺傳功能的大分子化合物 |
B、DNA和RNA都可作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據 |
C、含有核酸的細胞器有細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體 |
D、可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色,觀察DNA的分布 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構9是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
B、該細胞產生CO2的場所只有細胞器1 |
C、結構2不具有膜結構,與紡錘體的形成有關 |
D、結構4與胃蛋白酶的分泌有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞基因突變的頻率可能會增加 |
B、該細胞基因轉錄的準確性會降低 |
C、突變的DNA聚合酶作用底物是八種核苷酸 |
D、突變酶基因的非模板鏈堿基順序不一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆的遺傳物質是DNA和RNA |
B、甲流病毒的遺傳物質含有S元素 |
C、T2噬菌體內,堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種 |
D、可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胸腺嘧啶 | B、腺嘌呤 |
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤 | D、胞嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動性將藥物送入細胞 |
B、在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動性將藥物送入細胞 |
C、在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞 |
D、在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、t1~t2時間內甲、乙種群都呈“S”型增長 |
B、t2~t3時間內甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率 |
C、甲、乙兩種群可能為競爭關系,甲的競爭力小于乙,競爭強度由弱→強→弱 |
D、t4時間時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、已經高度分化的細胞仍具有形成完整植株所需要的全部基因 |
B、細胞全能性的體現過程肯定會受到基因和環境的共同影響 |
C、在任何條件下,已經分化的細胞在結構和功能上的特化是不能逆轉的 |
D、動物的早期胚胎和植物體中每個結構完整的活細胞都具有細胞全能性 |
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