A、光合作用的兩個階段均有[H]和ATP產生 |
B、光合作用產生的O2中的氧直接來自于CO2中的氧 |
C、有氧呼吸三個階段中第三階段[H]和O2結合釋放能量最多 |
D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一個階段場所和過程均不同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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A、1850 kJ |
B、3600 kJ |
C、5400 kJ |
D、7100 kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中5代表一段脫氧核苷酸長鏈 |
B、圖中4稱為胞嘧啶脫氧核苷酸 |
C、圖中3中含有C、H、O、N元素 |
D、圖中的磷酸基和脫氧核糖交替排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、E為生產者固定的太陽能,為該系統的總能量 |
B、A為該營養級的同化量,其中A的能量為BCD之和 |
C、D中的能量80%~90%用于合成ATP |
D、A中的能量80%~90%通過D過程散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是由活細胞產生的,具有高效性和專一性 |
B、與光合作用有關的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質中 |
C、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體內起作用 |
D、所有酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工和分泌等幾個階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H2O中的O轉移到O2中 |
B、CO2中的O轉移到H2O中 |
C、C6H12O6中的O轉移到C2H5OH中 |
D、H2O中的O轉移到CO2中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體植株的細胞中可含有一到多個染色體組 |
B、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置 |
C、非同源染色體之間交換一部分片段,會導致染色體結構變異 |
D、低溫可抑制紡錘體的形成,導致植物細胞染色體數目發生變化 |
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