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下列有關生物變異的敘述中,錯誤的是(  )
A、單倍體植株的細胞中可含有一到多個染色體組
B、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置
C、非同源染色體之間交換一部分片段,會導致染色體結構變異
D、低溫可抑制紡錘體的形成,導致植物細胞染色體數目發生變化
考點:基因突變的特征,基因重組及其意義,染色體結構變異和數目變異
專題:
分析:染色體變異是指染色體結構和數目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答: 解:A、二倍體的單倍體為一個染色體組,多倍體的單倍體含有多個染色體組,故單倍體植株的細胞中可含有一到多個染色體組,A正確;
B、染色體變異可在顯微鏡下觀察到,基因突變在顯微鏡下不能觀察到,B錯誤;
C、非同源染色體之間交換一部分片段,為染色體結構變異中的易位,C正確;
D、低溫可抑制紡錘體的形成,導致植物細胞染色體數目發生變化,D正確.
故選:B.
點評:本題考查基因突變和染色體變異的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A、光合作用的兩個階段均有[H]和ATP產生
B、光合作用產生的O2中的氧直接來自于CO2中的氧
C、有氧呼吸三個階段中第三階段[H]和O2結合釋放能量最多
D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一個階段場所和過程均不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某高等動物(假設其基因型為AaBb,2N=4)的細胞分裂過程中染色體數量變化曲線,乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖.在不考慮基因突變的情況下,相應說法正確的是(  )
A、甲圖中②和④時期都可發生基因A與A的分離和A與a的分離
B、乙圖中不含同源染色體的細胞有b、c、e
C、乙圖中位于Ⅰ階段的細胞有b、d、e
D、孟德爾遺傳定律發生于甲圖中的④階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗操作的敘述,正確的是(  )
A、鑒定蛋白質實驗中,要先將雙縮脲試劑A、B等量混勻后再加入待測樣液
B、綠葉色素分離實驗中,要先加適量層析液再放劃好濾液細線的濾紙條
C、探究促進夾竹桃插條生根最適NAA濃度時,應去除插條所有側芽
D、在腐乳制作的毛霉生長階段,應將豆腐塊整齊排放并留有一定空隙

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞化合物的敘述,錯誤的是(  )
A、組成細胞的水主要是結合水
B、淀粉是植物細胞中的儲能物質
C、細胞膜中的脂質主要是磷脂
D、蛋白質有運輸、催化等功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

腦缺氧、心缺血、急性胰腺炎、動脈粥樣硬化等疾病都是由細胞壞死引起的.近日一項研究表明人體內存在的一種名為RIP3的蛋白激酶,能夠將細胞凋亡轉換成細胞壞死,通過調控這個酶的合成,就可以調控細胞的死亡方式.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、從以上信息可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達
B、RIP3的蛋白激酶引起的細胞壞死如同細胞凋亡一樣對人體都是有益處的
C、抑制RIP3的活性,能在一定程度上對急性胰腺炎有治療、防御的作用
D、在人體的癌細胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態系統各個組成部分之間不斷發生著物質交換,生物體內也在不斷地發生著物質交換,下列有關生態系統中的碳循環和人體體液中物質交換的示意圖的描述中,正確的是(  )
A、乙圖中的D是生態系統中的主要成分
B、人體內氧氣濃度最高的是甲圖中的B
C、人體過敏反應時,甲圖中的A增加導致組織水腫
D、在因捕食關系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養級

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核細胞生物膜系統的敘述中,正確的是(  )
A、磷脂和蛋白質是生物膜的主要成分
B、細胞器膜和細胞膜、核膜共同構成生物膜系統
C、各種生物膜在結構上彼此獨立,在功能上相互聯系
D、生物膜的結構特性是生物膜能夠相互轉化的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-l).大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅 (2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,常用來進行遺傳學研究.分析回答:
(1)從變異類型看,單體屬于
 
.若要研究果蠅的基因組,則需測定
 
條染色體上的堿基序列.
(2)果蠅單體的一個處于有絲分裂中期的細胞,其核中含有
 
條脫氧核苷酸鏈,
 
對同源染色體.
(3)在DNA分子復制時,將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是
 

(4)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表現型及比例如表,據表中信息可推斷顯性性狀是
 

短肢 正常肢
F1 0 85
F2 79 245
非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交,后代產生了4號染色體單體的正常肢果蠅(不考慮基因突變),欲利用其探究短肢基因是否位于4號染色體上.實驗步驟如下:
①非單體的短肢果蠅個體與該4號染色體單體的正常肢果蠅交配,獲得子代;
②統計子代的性狀表現并記錄.
實驗結果預測及結論:
若子代果蠅
 
,則說明短肢基因位于4號染色體上;
若子代果蠅
 
,則說明短肢基因不位于4號染色體上.

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同步練習冊答案
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