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15.如圖表示核移植與克隆動物的相關圖解,有關敘述中錯誤的是(  )
A.圖示過程說明高度分化的動物細胞核仍具有發育的全能性
B.用于核移植的供體細胞①一般都選用傳代10代以內的細胞
C.采集的卵母細胞培養到的②時期表示減數第二次分裂后期
D.選用去核卵母細胞的主要原因是其細胞質可使體細胞核的全能性表達

分析 全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能.每個細胞都含有該個體的整個基因組,這是細胞具有全能性的基礎.選用去核卵(母)細胞的原因:卵(母)細胞大,容易操作;卵(母)細胞質多,營養豐富;含有促使細胞全能性表達的物質.

解答 解:A、供體細胞核移入去核卵母細胞中,能發育成有克隆動物,這說明分化的動物細胞核具有全能性,A正確;
B、用于核移植的供體細胞一般都選用傳代10代以內的細胞,原因是10代以內的細胞能保持正常的二倍體核型,B正確;
C、采集的卵母細胞培養到的②時期表示減數第二次分裂中期,C錯誤;
D、在目前現有技術條件下,還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發育成新個體,因為卵細胞的細胞質可使體細胞細胞核全能性得到表達,D正確.
故選:C.

點評 本題結合實例,考查細胞的全能性,要求考生識記細胞全能性的概念及實例,掌握細胞具有全能性的原因.要求考生識記動物體細胞核移植的概念及過程,明確克隆動物的產生屬于無性生殖;識記試管動物技術,明確該技術屬于有性生殖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示動物體體溫調節過程的部分示意圖,其中①②③代表激素,當某人從溫暖的房間走到寒冷的室外時,不會發生的生理現象是(  )
A.血液中激素①②③的含量會增加B.激素①③與甲狀腺細胞上的受體結合
C.骨骼肌中物質氧化分解加速D.骨骼肌受神經支配,不自主戰栗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.醫學上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題.你認為對以下材料的分析中,不正確的是(  )
A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題
B.③階段的細胞來自于囊胚中的[1]內細胞團.從細胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂
C.上圖所示過程X稱為細胞核移植,上述各種器官的獲得所依據的根本原因是細胞的全能性
D.③細胞具有細胞體積小,細胞核大,核仁明顯等結構特征

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲表示某細菌的質粒中相關限制酶的切割位點,圖乙表示目的基因所在的DNA中相關限制酶的切割位點.請分析并回答下列問題:

(1)用Sma l限制酶處理圖甲所示的質粒會得到2個DNA片段,用AluⅠ處理圖乙所示的外源DNA會增加2個游離的磷酸基團.
(2)為了避免目的基因和質粒在酶切后產生的片段發生自身環化或任意連接,以及便于篩選需要,在實際操作中,一般應選用PstI和HindⅢ(填限制酶名稱)同時酶切質粒和含目的基因的外源DNA.再用DNA連接酶處理.如果是用PCR技術擴增目的基因,設計引物是關鍵,但在擴增時退火溫度一般為55℃一60℃,對于(A+T)%>50%,一般用55℃;(A+T)%≤50%時一般用60℃,原因是G與C(之間是三個氫鍵)比例越高越穩定[或A與T(之間是二個氫鍵)比例越高越不穩定].
(3)為了篩選獲得含有重組質粒的大腸桿菌,實驗人員首先將經轉化處理過的大腸桿菌接種在含四環素(抗生素)的培養基中,然后用影印法將該培養基上的菌落按原來的方向印在含氯霉素(抗生素)培養基上,以篩選獲得含重組質粒的細菌.在含四環素培養基中能生長繁殖,而在含氯霉素培養基中不能生長繁殖的是導人了重組質粒(或目的基因)的大腸桿菌.

(4)經檢測:在上述導入了重組質粒的大腸桿菌菌株中,目的基因正常轉錄形成了mRNA,但其所控制合成的蛋白質卻并不具有生物活性,最可能的原因是大腸桿菌細胞內缺乏內質網與高爾基體(或大腸桿菌缺乏生物膜系統),不能對多肽鏈進行加工(折疊、組裝與修飾).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖1表示某植物葉肉細胞中兩個重要的生理過程,圖2為某生物興趣小組研究有關光合作用和細胞呼吸的實驗裝置,實驗開始時打開活塞開關,使水柱液面平齊,然后關閉活塞開關,8小時后,觀察記錄實驗數據如下表.
容器植物部位光質(光照強度
相同且適宜)
溫度
(℃)
兩側水柱高
度差(mL/4h)
1天竺葵25240
2天竺葵2530
3紫羅蘭25160
4紫羅蘭2520

請回答下列問題:
(1)圖1中I為氧氣,在甲中[H]參與的具體過程是三碳化合物的還原.
(2)圖1甲和乙中[H]是否是同一種物質?否 (填“是”或“否”).乙中[H]的來源場所分別是細胞質基質和線粒體基質.
(3)生物興趣小組利用圖2進行的實驗中自變量是植物的種類和光質.在該實驗中左側液面均高于右側,其原因是光合作用產生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量(光合速率大于呼吸速率),利用該高度差可以計算出植物的凈光合速率,利用容器1中數據可以計算出該速率為15 mL/h.
(4)為了使測定的數據更客觀準確,應對實驗結果進行校正(排除非生物因素對實驗結   果的影響),設置對照實驗,對照實驗裝置與圖2裝置的不同處理是將植物換成相同的死植物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.寨卡病毒的遺傳物質是一條單鏈RNA,可以作為模板翻譯出衣殼蛋白等(如圖所示).有關說法錯誤的是(  )
A.物質M的合成過程還需要其他RNA
B.①②③過程都遵循堿基互補配對原則
C.物質N一定能降低化學反應的活化能
D.全部過程受細胞核DNA分子的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列過程在生物膜上進行的是(  )
A.解旋酶的合成B.葡萄糖分解成丙酮酸
C.光反應產生氧氣D.大腸桿菌質粒的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖曲線Ⅰ表示在最適溫度、CO2濃度為0.03%條件下黃豆光合作用速率與光照強度的關系.在y點時改變某環境條件,曲線變為Ⅱ.下列分析合理的是(  )
A.制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
B.制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度
C.x點和y點碳反應速率相同
D.在y點時,升高溫度導致曲線由Ⅰ變為Ⅱ

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳學檢測兩個人的體細胞中兩種基因組成,發現甲為AaB,乙為AABb.對于甲缺少一個基因的原因分析,錯誤的是( )

A.染色體結構變異

B.染色體數目變異

C.基因突變

D.可能是男性

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同步練習冊答案
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