Question

下列對四個曲線圖的有關敘述，不正確的是（　�。�

• A、
  圖可以表示反應物濃度對酶促反應速度的影響
• B、
  圖可以表示酶促反應中，有機物分解總量與溫度的關系
• C、
  圖表示ATP生成量與氧氣供給量之間的關系
• D、
  圖表示運動員在進行100米跑時，細胞中ATP的數(shù)量變化

Answer 1

考點：探究影響酶活性的因素,ATP與ADP相互轉化的過程

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：在酶濃度一定時，反應物濃度增大，酶促反應速度增大，但達到一定值后，由于酶濃度的限制，酶促反應速度不再增大．在一定的溫度范圍內，溫度升高，酶的活性增強，酶促反應速度增大，有機物分解增多，達到最適溫度時，酶的活性最強，酶促反應速度最大，有機物分解最多．無氧時，細胞進行無氧呼吸，釋放少量能量，產生少量的ATP；隨著氧氣濃度的增大，有氧呼吸增強，釋放的能量增多，生成的ATP增多；但氧氣達到一定濃度以后，有氧呼吸不再增強，釋放的能量不再增多，因而生成的ATP也不再增多．運動員在進行100米跑時，要消耗ATP，使ATP含量減少，但細胞內存在著ATP和ADP的快速轉化，所以ATP仍保持一定的水平．

解答： 解：A、在一定的范圍內，反應物濃度增大，酶促反應速度增大；達到一定的值后，酶促反應速度保持不變，A正確；
B、在一定的溫度范圍內，溫度升高，酶的活性增強，酶促反應速度增大，有機物分解增多，達到最適溫度時，酶促反應速度最大，有機物分解最多，B正確；
C、隨著氧氣濃度的增大，有氧呼吸增強，當氧氣達到一定濃度以后，有氧呼吸不再增強，因而生成的ATP也不再增多，C錯誤；
D、運動員在進行100米跑時，要消耗ATP，但細胞內存在著ATP和ADP的快速轉化，所以ATP仍保持一定的水平，D正確．
故選：C．

點評：本題以曲線圖為背景，考查酶和ATP的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．