下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過程的描述中正確的是（ ）
A．觀察有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察
B．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C．蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D．觀察植物細(xì)胞失水：撕取洋蔥鱗片的葉肉細(xì)胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是
A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息在同種或異種生物間傳遞信息
B．動物通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的
D．生態(tài)系統(tǒng)中植物都是通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息的
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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動．一氧化氮合酶（NOS）能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成，AChE（乙酰膽堿酯酶）其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化．海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)，海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)．現(xiàn)為探究DHA（一種多不飽和脂肪酸，俗稱“腦黃金”）增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制，某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
材料與試劑：DHA油脂、棕櫚油（不含DHA）、普通飼料、初斷乳大鼠．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組，編號為A、B、C、D．
第二步：每日經(jīng)口灌喂食物，組成見表．
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | ？ | 普通飼料+小劑量DHA油脂 | 普通飼料+大劑量DHA油脂 |
第三步：飼養(yǎng)8w后，測定腦組織中AChE、NOS活性，結(jié)果如表．
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性/U•mg﹣1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（2）第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加
（3）實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)還表明：C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%．通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是① ；② ．
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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生物小組為測定適合楊樹枝條桿插生根的最適NAA濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：①配制相對濃度依次為2，2.5，3，3.5，4，4.5，5，5.5，6的NAA溶液9份（濃度單位為
10﹣8mmol•L﹣1）； ②將90根長勢相同、大小相似的楊樹枝條隨機(jī)均分為9組，并將每組枝條的基部分別浸泡到1﹣9號NAA溶液中；③1d后，取出枝條分別進(jìn)行扦插；④10d后，對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄．對上述實(shí)驗(yàn)的評價(jià)中不正確的是（ ）
A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度，無關(guān)變量有枝條長度及生長狀況，實(shí)驗(yàn)溫度等
B．實(shí)驗(yàn)中最好選擇生長旺盛的一年生長枝條，并去除枝條上的側(cè)芽
C．本實(shí)驗(yàn)中同濃度處理枝條屬于重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
D．本實(shí)驗(yàn)可以“每組扦插枝條的平均生根數(shù)量”作為測量指標(biāo)
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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于捕食食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，正確的是（ ）
A．某食物網(wǎng)中，如果某兩種生物之間存在捕食和競爭關(guān)系，則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈
B．食物鏈中相鄰兩營養(yǎng)級的生物種群密度達(dá)到最大值是不同步的，且前一營養(yǎng)級的密度更大
C．食物網(wǎng)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱
D．處于捕食食物鏈頂端的一定是消費(fèi)者，而處于捕食食物鏈起點(diǎn)的不一定是生產(chǎn)者
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考（10月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖甲表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖，①～⑥表示生理過程，A～D
表示化學(xué)物質(zhì)，圖乙表示該植物在不同環(huán)境條件下CO2濃度對凈光合速率的影響。據(jù)圖回
答下列問題：
（1）圖甲中有ATP生成的生理過程是 ，人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過程是
（2）CO2以 的方式進(jìn)入該植物細(xì)胞中。把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則葉肉細(xì)胞的葉綠體中C5的含量變化是 。若以該綠色植物的葉片為材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響，需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在 條件下進(jìn)行。
（3）從圖乙可知，與20℃相比，溫度為15℃時(shí)，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是____。當(dāng)CO2濃度低于300 umol．mol-l時(shí)，28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃條件下的原因可能是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干 | |
| B． | 發(fā)酵瓶要清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精消毒 | |
| C． | 裝入葡萄汁后，封閉充氣口 | |
| D． | 發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條 | |
| B． | 姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能不同 | |
| C． | 染色單體的交叉互可能導(dǎo)致基因重組 | |
| D． | 一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率為0 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 有利的突變太少，不能作為生物進(jìn)化的原材料 | |
| B． | 突變的有利與否不是絕對的，往往因所處環(huán)境的不同而異 | |
| C． | 基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱為突變 | |
| D． | 突變可以增加等位基因的數(shù)量，但突變了的基因都是隱性基因 |
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