Question

19．如圖表示由某種農作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程．請據回答．
（1）用①和②培育成⑤的新品種采用的步驟Ⅰ和Ⅱ稱雜交和自交，其培育⑤所依據的原理是基因重組．
（2）用③培育出④的常用操作Ⅲ是花藥離體培養．由③培育出④再培育出⑤的操作方法稱為單倍體育種，其優點是能明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是多倍體育種（用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗），其形成的⑥稱四倍體．
（4）誘發突變可明顯提高的基因突變率和染色體的畸變率．

Answer 1

分析 分析題圖：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異．

解答 解：（1）用①和②培育成⑤的過程為雜交育種，所采用的常規方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其培育⑤所依據的原理是基因重組．
（2）用③培育小④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種．由于⑤是純合體，自交后代不發生性狀分離，所以單倍體育種的優點是能明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，所依據的原理是染色體變異，其形成的⑥稱四倍體．
（4）誘發突變可明顯提高的基因突變率和染色體的畸變率
故答案為：
（1）雜交　　自交　　基因重組
（2）花藥離體培養　　單倍體育種　　能明顯縮短育種年限
（3）用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 　　四
（4）基因   染色體

點評 農業生產上培養優良品種的育種方法是近幾年高考的熱點問題．本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識記能力、識圖能力和應用能力，屬于中等難度題．