請分析回答有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題。
（1）圖 1 表示正常人飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者變化關(guān)系,若 a 代表血糖濃度,則 b 代表 , c 代表 。由圖可知血糖平衡調(diào)節(jié)機制為 調(diào)節(jié)。
（2）選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的有關(guān)神經(jīng)并測定其血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖 2 。
① 開始刺激后,短期內(nèi)血糖濃度 。
② 圖 2 中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素抑制胰島 A 細胞的分泌。若要證明該推斷正確,可設計實驗驗證,大致思路是:選取同品種、同日齡的健康大鼠先做實驗前測試,然后注射適量的 ,通過比較 的濃度變化來確認。
活力課時同步練習冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞中無染色體，只進行無絲分裂 | |
| B． | 細胞中無線粒體，只進行被動運輸 | |
| C． | 細胞中有血紅蛋白，只運輸卻不消耗氧 | |
| D． | 細胞中無遺傳物質(zhì)，只轉(zhuǎn)錄卻不復制 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td> | |
| B． | 動物細胞膜表面除有糖蛋白以外還有糖類和脂肪分子結(jié)合成的糖脂 | |
| C． | 果脯在腌制過程中慢慢變甜，此時細胞膜已失去選擇透過性 | |
| D． | 哺乳動物的細胞可以合成糖原，也可以合成乳糖 |
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)肌肉接頭，C、D、E為細胞，a～d為細胞分泌的化學物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題
（1）甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)，當人進入寒冷環(huán)境時，大腦神經(jīng)細胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞，引起機體細胞的一系列反應，產(chǎn)生相應的化學物質(zhì)，其中物質(zhì)c是________。物質(zhì)b隨血液運輸?shù)饺恚棺饔玫募毎a(chǎn)熱量________。圖中C、D細胞也能接受b作用的原因是 。
（2）若人體飲食攝碘不足，導致代謝異常，抽血化驗時，可能會發(fā)現(xiàn)d的濃度 （填低于、高于、等于）正常值。b對C、D的調(diào)節(jié)作用方式稱為 。
（3）膝跳反射為非條件反射，不需要大腦皮層參與，此反射弧僅由兩個神經(jīng)元組成。若A為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導順序是________(只寫編號)。若在①上某處施加一強刺激，則神經(jīng)元②③④⑤中能檢測到膜內(nèi)外電位變化的有________(只寫編號)。
（4）興奮傳到突觸時，正常情況下，發(fā)生在突觸后膜上的信號轉(zhuǎn)換是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)細胞分子組成的敘述，正確的是
A．豌豆細胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種
B．正常情況下，動物肝細胞和組織液中都含有H2O2酶
C．植物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在
D．糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質(zhì)
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科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三上學期期末調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
乙酰膽堿是一種興奮性遞質(zhì),狂犬病毒侵入人體后,可以與乙酰膽堿受體結(jié)合 （如右圖所示）。相關(guān)敘述正確的是
A．狂犬病毒入侵神經(jīng)細胞能促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B．狂犬病毒侵入細胞過程與神經(jīng)沖動傳導方向相同
C．狂犬病毒與乙酰膽堿受體結(jié)合會導致相應神經(jīng)元Na+ 內(nèi)流速度減慢
D．效應 T 細胞可與被狂犬病毒侵染后神經(jīng)細胞密切接觸,導致被侵染的神經(jīng)細胞壞死
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)遺傳、變異、生物進化的相關(guān)敘述中，錯誤的是
A．基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型
B．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
C．減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組；非同源染色體之間交換一部分片段導致染色體結(jié)構(gòu)變異
D．種群基因頻率發(fā)生變化，不一定會形成新物種
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題
“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢
A．能運動，對刺激有感覺
B．運動障礙，對刺激有感覺
C．不能運動，對刺激無感覺
D．運動障礙，對刺激無感覺
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | mRNA通過協(xié)助擴散的方式通過核膜 | |
| B． | 離子都通過主動動輸?shù)姆绞竭M出細胞 | |
| C． | 分泌蛋白的分泌需要消耗能量但不需要載體蛋白 | |
| D． | 小分子化合物都通過自由擴散的方式進出細胞 |
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