乙酰膽堿是一種興奮性遞質,狂犬病毒侵入人體后,可以與乙酰膽堿受體結合 (如右圖所示)。相關敘述正確的是
A.狂犬病毒入侵神經細胞能促進神經遞質的釋放
B.狂犬病毒侵入細胞過程與神經沖動傳導方向相同
C.狂犬病毒與乙酰膽堿受體結合會導致相應神經元Na+ 內流速度減慢
D.效應 T 細胞可與被狂犬病毒侵染后神經細胞密切接觸,導致被侵染的神經細胞壞死
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中生物構成一個生物群落 | |
B. | 蟲獲得的能量約占草能量的10〜20% | |
C. | 鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹 | |
D. | 若增大蛇的種群數量,短期內,鷹和蟲的種群數量均增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的組成元素中有C,H,O,N,P | |
B. | 細胞不一定含有蛋白質和磷脂 | |
C. | 糖類都能作為細胞的能源物質 | |
D. | 蛋白酶,葡糖糖都有調節細胞生命活動的作用 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物學實驗的相關敘述,不正確的是
A.用于鑒定生物組織中還原糖的實驗試劑需要現配現用
B.用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時,葉綠體不需染色,線粒體用甲基綠染色
C.紙層析法分離綠葉中色素時,濾紙條上藍綠色帶最寬,黃綠色帶離層析液最近
D.觀察根尖分生組織細胞有絲分裂時,在呈正方形的細胞中才可能觀察到染色體
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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高三上學期期末調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請分析回答有關血糖調節的問題。
(1)圖 1 表示正常人飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者變化關系,若 a 代表血糖濃度,則 b 代表 , c 代表 。由圖可知血糖平衡調節機制為 調節。
(2)選取健康大鼠,持續電刺激支配其胰島的有關神經并測定其血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結果如圖 2 。
① 開始刺激后,短期內血糖濃度 。
② 圖 2 中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素抑制胰島 A 細胞的分泌。若要證明該推斷正確,可設計實驗驗證,大致思路是:選取同品種、同日齡的健康大鼠先做實驗前測試,然后注射適量的 ,通過比較 的濃度變化來確認。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
脊椎動物對糖和氨基酸的反應分別需要獨特的味覺受體分子,R2味覺受體可“發現”甜味,而結構與其相近R1味覺受體則可“發現”氨基酸味道。在進化過程中,蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因,只有編碼R1的基因,但蜂鳥還會被花蜜所吸引。下列有關蜂鳥味覺的說法不合理的是
A.蜂鳥和鮮花之間在相互影響中不斷進化和發展,屬于共同進化
B.特殊味覺的形成是長期自然選擇的結果
C.R1味覺受體可能出現了感知甜味的結構變化
D.花蜜誘導編碼R1的基因突變為編碼R2的基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列沒有體現生物多樣性的直接價值是
A.科學家利用野生水稻培育高產雜變水稻
B.森林和草地對水土的保持作用
C.結構簡單的微生物通常作為生物實驗的材料
D.形態各異的動物為藝術創作提供了材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當人體血鈣濃度下降時,甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細胞分泌降鈣素,當血鈣濃度上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關于血鈣的敘述,錯誤的是
A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐
B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節表現為協同作用
C.人體血鈣濃度在體液調節下處于動態平衡
D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進入血液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取色素后,試管不加棉塞會導致濾液顏色變淺 | |
B. | 細胞發生質壁分離過程中細胞液濃度始終低于外界溶液濃度 | |
C. | 根尖細胞都能發生質壁分離與復原現象 | |
D. | 通過顯微鏡可看到根尖分生區細胞有絲分裂末期赤道板的形成過程 |
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