A. | 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中DNA含量不變 | |
B. | 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同 | |
C. | 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程染色體數目加倍 | |
D. | 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數目不變 |
分析 1、有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(體細胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數目同DNA.
2、根據題意和圖示分析可知:若該圖表示有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線圖,則ab段表示間期,bc段表示前期、中期和后期,de段表示末期;若該圖表示有絲分裂過程中一條染色體上DNA含量變化規律,則ab段表示有絲分裂間期,bc段表示前期、中期和后期,de段表示末期.
解答 解:A、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程為有絲分裂后期,該過程中染色體數目不變,A正確;
B、若縱坐標表示一個細胞中核DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同,都為1個,B正確;
C、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程形成的原因是著絲點分裂,該過程細胞中DNA含量不變,但染色體數目加倍,C正確;
D、若縱坐標表示一個細胞中核DNA的含量,則a→c過程中前期和中期染色體數目不變,后期染色體數目加倍,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合曲線圖,考查細胞有絲分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體行為和數目變化規律,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓酵母細胞恢復運動狀態 | |
B. | 讓處于休眠狀態的酵母細胞重新恢復正常的生活狀態 | |
C. | 讓酵母細胞內酶活性加倍 | |
D. | 讓酵母細胞在缺水狀態下更容易休眠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中所含元素的種類不完全相同 | |
B. | T2噬菌體的核酸徹底水解后產物有6種 | |
C. | 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 | |
D. | 一個tRNA分子是由3個喊基構成的核糖核苷酸組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3項 | B. | 2項 | C. | 1項 | D. | 0項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩圖所示細胞都有2個染色體組且乙圖產生的子細胞為單倍體 | |
B. | 甲、乙兩圖所示細胞的下一個時期可分別對應圖丁的a時期和c時期 | |
C. | 圖丁中a時期可對應圖丙的CD段.圖丁中b時期的細胞可以是圖甲所示的細胞 | |
D. | 有絲分裂和減數分裂過程中均存在圖丁的a時期,細胞內每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是染色體的一段 | B. | 基因在染色體上呈線性排列 | ||
C. | 基因是由遺傳效應的DNA片段 | D. | 一個DNA分子上含有若干個基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激發并維持高等動物的第二性征 | |
B. | 構成生物膜的主要成分之一 | |
C. | 細胞生命活動所需能量的直接來源 | |
D. | 蛋白質翻譯的過程中攜帶并轉運氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面A圖表示動物精巢內所看到的體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數量的變化圖,B圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示相對應的是
A.a-① B.b-③ C.c-① D.d-④
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