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如圖為某農田生態系統的食物網簡圖.請圖回答:
(1)流經該系統的總能量是
 
.這些能量在生態系統中流動的渠道是
 

(2)從生態系統的組成成分來看,該圖中所缺少的成分是
 

(3)若人們大量捕捉農田中的蛇,將導致鳥的數量如何變化
 

(4)進入秋冬季,由于氣溫下降、食物缺乏,昆蟲的種群密度會
 
(填“增大”、“下降”或“不變”),導致其變化的因素是
 
考點:生態系統的結構,種群的特征,生態系統的功能
專題:
分析:流經該系統的總能量應指生產者固定的全部太陽能,在食物鏈和食物網中進行流動;生態系統的組成成分有生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量;若大量捕捉農田中的蛇,將導致蛙、鳥、田鼠的數量增加,使昆蟲、雜草、農作物數量急劇減少,又會導致鳥的數量減少,最后數量趨于穩定;進入秋冬季,由于氣溫下降、食物缺乏,出生率小于死亡率,昆蟲的種群密度會下降.
解答: 解:(1)流經該系統的總能量應指生產者固定的全部太陽能,這些能量在食物鏈和食物網中進行流動,具有單向流動、逐級遞減的特點;
(2)生態系統的組成成分有生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量;
(3)大量捕捉農田中的蛇,將導致蛙、鳥、田鼠的數量增加,使昆蟲、雜草、農作物數量急劇減少,又會導致鳥的數量減少,最后數量趨于穩定.
(4)進入秋冬季,由于氣溫下降、食物缺乏,出生率小于死亡率,昆蟲的種群密度會下降.
故答案為:
(1)農作物和雜草光合作用固定的光能   食物鏈和食物網
(2)分解者和非生物的物質和能量
(3)先增加后下降后趨于穩定
(4)下降   出生率小于死亡率
點評:本題考查生態系統的結構及功能等相關知識,考查考生對生物知識的理解能力和綜合分析能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是(  )
A、將發芽的種子研磨液置于試管內,加入本尼迪特試劑,試管內立即呈現紅黃色,這是因為發芽的小麥種子中含有還原糖
B、若利用小麥根尖成熟區表皮細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數目
D、利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實驗,若所得色素帶只有兩條,可能是研磨時未加SiO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖.請據圖回答下列問題:
(1)生產單克隆抗體的基礎技術是
 
.制備單克隆抗體依據的基本原理是
 

(2)利用小鼠制備甲型H1N1流感病毒單克隆抗體的過程中,需先給小鼠注射一種純化的H1N1流感病毒核衣殼蛋白,再從已免疫的小鼠脾臟中獲得
 
.在②過程中,常采用
 
誘導融合.再經過篩選最終可獲得④,該細胞群的特點是
 

(3)若要大量制備單克隆抗體,可將④細胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖,再從
 
中提取、純化獲得單克隆抗體.也可將④細胞置于培養液中進行體外培養,在培養液中通常需加入
 
等天然成分.
(4)通過上述方法得到的單克隆抗體的優點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為三種不同類型的細胞,請回答下列問題:

(l)三種細胞中都有的細胞器是
 

(2)B細胞能分泌某種抗體,說明該抗體的化學本質是
 
,該抗體在核糖體上合成后,依次經過哪些膜結構分泌到細胞外
 
(用文字表示).
(3)用
 
將A細胞的細胞壁去除,然后與B細胞融合,該融合過程體現了細胞膜的結構特點是流動性.
(4)C細胞與A細胞最主要的區別是
 
.C細胞內含有葉綠素和
 
,其代謝類型是自養型.
(5)假如A為洋蔥表皮細胞,若將其浸入l mol∕L的KNO3溶液中,細胞會產生質壁分離和復原現象.在此過程中,物質進出細胞的方式先后有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男子表現型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲.減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極.回答下列問題:
(1)觀察異常染色體應選擇處于分裂
 
期的細胞.
(2)圖甲所示的變異屬于
 
(填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”)
(3)如不考慮其他染色體,理論上該男子產生的精子類型有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家通過研究種間捕食關系,構建了捕食者一獵物模型,如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢).據圖回答:
(1)該模型屬于
 
(填“物理”、“概念”或“數學”)模型,其曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的
 
調節.
(2)請用該模型解釋捕食者和獵物的種群數量均能維持相對穩定的原因:
 

(3)僅從該模型分析,圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數據分別為
 
 

(4)捕食者與獵物的相互關系是經過長期的
 
進化逐步形成的,捕食者的存在對獵物也是有益的,因為捕食者所吃掉的大多是獵物中的
 
的個體,同時往往捕食種群數量較
 
(填“大”或“小”)的獵物物種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病,以心肌細胞蛋白質合成的增加和細胞體積的增大為主要特征,受多個基因的影響.研究發現,基因型不同,臨床表現不同.下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現.
基因 基因所在染色體 控制合成的蛋白質 臨床表現
A 第14號 β-肌球蛋白重鏈 輕度至重度,發病早
B 第11號 肌球蛋白結合蛋白 輕度至重度,發病晚
C 第1號 肌鈣蛋白T2 輕度肥厚,易猝死
下列相關敘述中,不正確的是(  )
A、表中的三對基因遵守基因的自由組合定律
B、發病較早且易猝死的個體含有的顯性基因為A和C
C、如果在個體發育過程敲除了C基因,對易猝死的肥厚型心肌病具有較好的治療效果
D、A、B和C三種基因本質上的區別是存在的位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物的相關特點敘述不正確的是(  )
A、花生種子富含油脂,小麥種子富含淀粉,淀粉和油脂均只含有C、H、O三種元素,且等質量的淀粉和油脂分別同時燃燒,淀粉的耗氧量低于油脂
B、酵母菌可遺傳的變異來源有基因突變、基因重組、染色體畸變,而病毒和藍藻的可遺傳的變異來源只有基因突變
C、無子西瓜和無子番茄的獲得,兩者所涉及的生物學原理分別是染色體變異、生長素能促進果實的發育
D、具有細胞結構的生物其遺傳物質肯定是DNA,無細胞結構的生物遺傳物質是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

將全部DNA分子雙鏈經32P標記的雄性動物細胞(染色體數為2N)置于不含32P的培養基中培養.經過連續兩次細胞分裂后產生4個子細胞,檢測子細胞中情況.下列推斷正確的是(  )
A、若進行有絲分裂,則含32P染色體的子細胞比例一定為
1
2
B、若進行減數分裂,則含32P染色體的子細胞比例一定為1
C、若子細胞中的染色體都含32P,則一定進行有絲分裂
D、若子細胞中的染色體不都含32P,則一定進行減數分裂

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