A、①④ | B、②⑤ | C、④⑤ | D、①⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡是唯一含有色素的細胞器 |
B、內質網是蛋白質加工、分類和包裝的“車間” |
C、線粒體與葉綠體都有兩層膜,都與能量轉化有關 |
D、核糖體都附著在內質網上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中細胞是次級精母細胞,處于曲線圖的c-d段時期 |
B、該細胞的每個染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中的全部DNA序列 |
C、若染色體②上有基因B,⑤的相同位點上有基因b,說明細胞在b-c段時期內發生了交叉互換 |
D、假設圖中細胞表示某生物體細胞有絲分裂過程中的細胞圖象,則該生物是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有霉菌才能產生果膠酶,而細菌和酵母菌則不能 |
B、醋酸菌只能分解葡萄糖,盡管沒有線粒體,但是可以進行有氧呼吸 |
C、豆科植物與相應根瘤菌的關系是互利共生,根瘤菌在生態系統中屬于分解者 |
D、實驗室常用選擇培養基分離能夠分解尿素的細菌,利用髙壓蒸汽滅菌法對培養基進行滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加入1mL淀粉酶 |
B、從35℃降至0℃ |
C、加入2g氫氧化鈉 |
D、加入1mL新鮮胰液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
水生植物 種類 |
漂浮植物 | 浮葉植物 | 沉水植物 | ||||||||
湖泊 采樣區域 |
紫背 浮萍 |
水鱉 | 菱 | 荇菜 | 金魚藻 | 穗花 狐尾藻 |
苦草 | 馬來 眼子菜 |
輪葉 黑藻 |
伊樂藻 | |
采 | 養殖區1 | + | + | ++ | ++ | ++ | |||||
樣 | 養殖區2 | + | + | ++ | ++ | ++ | |||||
點 | 航道區1 | ++ | + | ++ | + | + | + | ||||
航道區2 | + | + | + | + | ++ | ++ | + | + |
害蟲 | 害蟲天敵 | ||||
昆蟲種類 | 蚜蟲 (頭/枝) |
雌成螨 (頭/葉) |
小花蝽 (頭/枝) |
瓢蟲 (頭/枝) |
食蚜盲蝽 (頭/枝) |
昆蟲密度 | 39.3 | 0.34 | 0.47 | 0.29 | 0.33 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖①表示制作裝片,用顯微鏡觀察正在發生質壁分離的紫色洋蔥表皮細胞,可見其液泡體積逐漸變大,顏色逐漸變淺 |
B、若圖②是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象,則要看清處于分裂期的細胞,應將裝片適當向右移動 |
C、若圖③表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙,則視野中觀察到的細胞的數目增多 |
D、若圖④是利用2m×2m的樣方調查雙子葉草本植物苦買菜的種群密度(圓圈表示個體),則該樣方內苦買菜的種群密度為2.5株/m2 |
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