分析 1、基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構建,③將目的基因導人受體細胞,④目的基因的檢測與鑒定.
2、根據題意和圖示分析可知:圖中①②③表示基因表達載體的構建過程,④表示將目的基因導入受體細胞,⑤是微生物培養過程,⑥是轉化過程,⑦⑧是植物組織培養.
解答 解:(1)圖中包括基因工程和植物組織培養技術,故選AC.
(2)獲取目的基因需要用限制酶,構建基因表達載體也需要用限制酶切割質粒,即圖中①②過程需要使用限制酶;④是目的基因導入細菌中,⑥是目的基因導入植物細胞中.
(3)目的基因導入細菌后,會隨著細菌DNA的復制而復制,因此該步驟的目的是擴增目的基因.
(4)植物細胞培養包括脫分化和再分化兩個過程,圖中⑦表示脫分化和再分化過程;脫分化和再分化的培養基中生長素和細胞分裂素的濃度比值不同.
(5)目的基因在受體細胞中表達即獲得相應的蛋白質或植株表現出相應的性狀,說明基因工程操作成功.故選:AC.
(6)由題干可知:毒蛋白能在消化道中被蛋白酶水解后產生具有毒性的活性肽,與昆蟲細胞上的受體結合,而人體中沒有相應的受體,所以對人體不會有影響.
故答案為:
(1)A、C
(2)①②④⑥
(3)擴增目的基因
(4)⑦生長素和細胞分裂素的濃度比值
(5)A、C
(6)該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽,必須與受體結合才能起作用,人體腸道細胞沒有該受體(人體腸道中沒有水解該毒蛋白的蛋白酶)
點評 本題結合圖解,考查基因工程和細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟的細節;識記植物組織培養的過程,能結合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{3}{64}$ | C. | $\frac{27}{64}$ | D. | $\frac{37}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度生長素處理未授粉的四倍體西瓜可獲無子西瓜,這種無子性狀不可遺傳 | |
B. | 雜合豚鼠(Aa)卵巢中一批正常的初級卵母細胞共含有20個A基因,則它們減數分裂后最多只能形成10個含有a基因的卵細胞 | |
C. | 從分子水平看,分裂間期的細胞內進行DNA分子復制及有關RNA和蛋白質的合成 | |
D. | 染色體畸變和基因突變的實質都是染色體上DNA分子中堿基對增添、缺失或改變 |
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NaHCO3 | 2 000 lx,22℃ | 36 800 lx,22℃ | ||
幼葉 | 成熟葉 | 幼葉 | 成熟葉 | |
0 | ﹡ | ﹡ | ﹡ | ﹡ |
1% | 21 | 15 | 9 | 7 |
2% | 14 | 8 | 5 | 3 |
3% | 11 | 6 | 5 | 3 |
4% | 10 | 5 | 4 | 2 |
5% | 8 | 4 | 3 | 1 |
6% | ﹡﹡ | ﹡﹡ | ﹡﹡ | ﹡﹡ |
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記錄時間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
A植株(mg/L) | 150 | 113 | 93 | 68 | 52 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 |
B植株(mg/L) | 150 | 103 | 67 | 38 | 18 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
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