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19.圖1為細胞部分結構和相關生理過程示意圖,A-E為細胞內結構,①-⑨為物質運輸途徑;圖2表示圖1囊泡運輸調控機制,其中物質GTP具有與ATP相似的生理功能.請據圖回答:

(1)據圖1,溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是B→A→D→溶酶體(用字母和箭頭表示).⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能
(2)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低2.2,能維系此差值的原因是ATP中的遠離A的高能磷酸鍵水解釋放的化學能不斷趨動H+(以主動運輸方式)進入溶酶體.
(3)由圖2可知,只有當囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應受體(T-SNARE蛋白)結合形成穩定的結構后,囊泡與靶膜才能融合,該過程由GTP水解供能,GTP水解反應式為

分析 分析圖1:A為內質網,B為附著在內質網上的核糖體,C為游離在細胞質基質中的核糖體,D為高爾基體,E為核仁,①-⑨為物質運輸過程.
分析圖2:圖2表示圖1囊泡運輸調控機制,圖2中的物質GTP具有與ATP相似的生理功能,即直接為生命活動提供能量.

解答 解:(1)據圖1,溶酶體是由[D]高爾基體形成囊泡而產生的.溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是B附著在內質網上的核糖體→A內質網→D高爾基體→溶酶體.⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能.
(2)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低2.2,能維系此差值的原因是ATP中遠離A的高能磷酸鍵的化學能不斷趨動H+以主動運輸方式進入溶酶體.
(3)由圖2可知,只有當囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應受體(T-SNARE蛋白)結合形成穩定的結構后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有特異性;物質GTP具有與ATP相似的生理功能,即水解為生命活動提供能量,其水解反應式為:
故答案為:
(1)B→A→D      分解衰老、損傷的細胞器
(2)遠離A的高能磷酸鍵    (以主動運輸方式)進入溶酶體    
(3)

點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能、ATP等知識,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識記ATP與ADP相互轉化的過程,掌握ATP在代謝中的作用,能結合圖中信息準確答題

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是

A.探究遺傳物質的基本思路是設法將DNA與蛋白質分開,分別觀察各自的作用

B.薩頓運用假說—演繹法提出“基因位于染色體上”的假說

C.某DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(C+C)=0 4,其互補鏈中該堿基比例也是0.4

D.沃森和克里克運用構建物理模型的方法研究DNA分子結構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某生物實驗小組探究了PH對淀粉酶活性的影響.請分析回答:
(1)實驗原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成葡萄糖等還原性糖,還原糖與斐林試劑發生作用,生成磚紅色沉淀.
(2)方法步驟及實驗現象
試管試管中的內容物滴加物質及處理實驗現象
A1mL淀粉酶溶液+1mL蒸餾水三只試管都加入2mL可溶性淀粉溶液,60℃水浴保溫5分鐘.然后各加入2mL斐林試劑,水浴加熱.②磚紅色
B1mL淀粉酶溶液+1mLNaOH溶液藍色
C1mL淀粉酶溶液+①mLHCl溶液③藍色
請你分析后,完善上述表格:
①1②磚紅色③藍色
(3)通過上述演示,得出的結論是:淀粉酶的活性需要適宜的PH
(4)若試管中酸或堿過程,酶的催化能力將不能恢復,這是因為酶的結構遭到破壞,活性喪失
(5)如果將實驗中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液,其他條件不變,不能出現磚紅色沉淀,原因是淀粉酶不能(能、不能)催化蔗糖的水解反應說明酶具有專一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是葡萄糖.
(2)A表示N、P,Y表示脫氧核苷酸.
(3)組成Ⅲ的含氮堿基有4種,它與吡羅紅試劑反應呈紅色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為突觸結構模式圖,a、d分別表示兩個神經元的局部.下列與此相關的表述正確的是(  )
A.在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞不需要能量
B.③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥
C.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c
D.經④釋放的遞質必然引起神經元d的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.當某學生專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有(  )
①H區②W區③S區④V區.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列雜交組合屬于測交的是(  )
A.EeFf×EeFfB.EeFf×eeffC.ffGg×FfGgD.Ffgg×FfGg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與內環境相關的敘述中,不正確的是(  )
A.內環境中含有多種成分,激素、抗體、血漿蛋白、葡萄糖、尿素等都是內環境的成分
B.紅細胞的內環境是血漿;毛細淋巴管壁細胞的內環境是淋巴與組織液
C.神經遞質與突觸后膜受體的結合和各種激素與激素受體的結合發生在內環境中
D.人體內環境的穩態是在神經調節,體液調節與免疫調節下由各器官、系統協調作用下實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖中甲細胞可產生抗體,圖中的數字代表細胞結構.表格是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分.據圖回答下列有關問題:
細胞器蛋白質(%)脂質(%)核酸(%)
A6728少量
B59400
C39059
(1)細胞器1衰老后,參與其被分解的主要細胞器是溶酶體.
(2)圖甲中,含有RNA的結構有1、2、4 (用數字標號表示),該細胞中,結構[2]的功能是遺傳物質DNA儲存和復制的場所(遺傳信息庫),細胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)按順序寫出抗體合成與分泌過程中經過的細胞結構:4、3、7、5,表格中A、C兩種細胞器分別是圖甲中的1、4 (用數字標號表示).
(4)分離甲細胞產生的抗體,經過化學分析得知該抗體中某條肽鏈為五十肽,其第3號,25號,50號位置是甘氨酸.水解除掉該肽鏈中的甘氨酸,將生成的所有多肽與原多肽相比,肽鍵數目將如何變化?減少了5個.

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