組別 | 平板數 | 統計的菌落數 | 取平均值 |
甲組 | 兩個 | 250和220 | 235 |
乙組 | 三個 | 160、240和110 | 170 |
丙組 | 四個 | 280、200、340和160 | 245 |
丁組 | 五個 | 120、60、270、220和130 | 160 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸.
3、稀釋涂布平板法在計數時取樣越多各樣本平均數越接近實際值,故每個稀釋度應至少涂布3個平板,取其平均值.由于在涂布時可能出現兩個或多個細菌連在一起的情況,使測定的密度少于實際的數量.
解答 解:(1)在果酒的制作過程中,為了防止雜菌污染,一般先沖洗后去除果柄.若從混雜的維生物中分離釀制藍莓酒的菌種應使用 選擇培養基.醋酸菌是好氧細菌,最適生長溫度為30~35℃,醋酸菌發酵產生醋酸,因此喝剩的藍莓酒開蓋放置一段時間后會變酸.
(2)稀釋涂布平板法在計數時取樣越多各樣本平均數越接近實際值,故每個稀釋度應至少涂布3個平板(甲組不可取),取其平均值,且有數值差距大的平板(丙組不可取),應找出原因,因此表格統計結果中準確可信的是乙、丁組.對該菌種數目統計時,常用的方法是活菌計數法和顯微鏡直接計數法.但是,統計的菌落數也往往比實際活菌的數目低,是因為當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落.
(3)將某桿菌的淀粉酶基因轉入到利用淀粉能力較弱的酵母菌中,經篩選得到高效工程菌菌種,此過程屬于基因工程,基因工程依據的生物學原理是基因重組.以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發酵,由于工程酵母菌的分解淀粉的能力較強,接種工程酵母菌菌的發酵罐需要先排氣.
(4)相關實驗結束后,使用過的微生物培養基應進行滅菌處理后才能倒掉.
故答案為:
(1)之后 選擇 醋酸菌發酵產生醋酸
(2)乙、丁 活菌計數法 當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落
(3)基因重組 工程酵母菌
(4)滅菌處理
點評 本題考查了果酒果醋的制作以及微生物分離與培養的有關知識,要求考生能夠掌握果酒果醋之間的原理和相關操作步驟,具有一定的微生物分離與培養的實驗操作能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逆轉錄合成DNA所需的酶 | B. | 復制DNA所需的酶 | ||
C. | 轉錄合成RNA所需的酶 | D. | 翻譯合成蛋白質所需的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體熱量的主要來源是肝臟和平滑肌細胞中有機物的氧化放能 | |
B. | 胰島B細胞和漿細胞都有發達的內質網和高爾基體 | |
C. | 麻風桿菌侵入宿主細胞時只有DNA進入細胞內部 | |
D. | 去甲腎上腺素可作為神經遞質,而氨基酸不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。 PrPc的空間結構改變后成為PrPBc (朊粒),就具有了致病性。PrPBc可以誘導更多PrPc的轉變為PrPBc,實現朊粒的增——可以引起瘋牛病.據此判——下列敘述正確的是
A.朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中
B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同
C.蛋白質空間結構的改變可以使其功能發生變化
D. PrPc轉變為PrPBc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程
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