分析 根據題意和圖示分析可知:
圖一:表示中心法則,其中①表示DNA分子的復制,②表示轉錄過程,③表示逆轉錄過程,④表示RNA的自我復制,⑤表示翻譯過程.
圖二:表示DNA自我復制,即在細胞核內,以DNA兩條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成DNA的過程;
圖三:表示轉錄過程,即在細胞核內,以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
解答 解:(1)圖一中①和圖二都表示DNA自我復制,圖一中②和圖三都表示轉錄過程.
(2)DNA復制與轉錄相比,模板不同,酶和原料也不同.在有絲分裂過程中,染色體高度螺旋化,DNA不能解旋,所以不能復制、轉錄.
(3)圖一中③④為逆轉錄和RNA復制,只能發生在某些RNA病毒,正常人體進行.
(4)③過程為逆轉錄,需要逆轉錄酶催化;在⑤翻譯過程中參與的核糖核酸種類共有mRNA、rRNA、tRNA3種.
故答案為:
(1)中心法則 ①②
(2)酶 原料(或產物) 染色體高度螺旋化,DNA不能解旋
(3)③④RNA病毒
(4)逆轉錄酶 3
點評 本題結合遺傳信息傳遞和表達過程圖,考查DNA的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯、中心法則等知識,要求考生識記相關知識點,能準確判斷圖中各過程的名稱,并能對各過程進行比較,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①處與③處血漿所含的CO2濃度相等 | |
B. | 結構②內溶液中蛋白質含量低于③處 | |
C. | ④處進出血管的物質可能分別是廢物和營養 | |
D. | 若結構②管道阻塞,則⑤處溶液含量將增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四倍體的卵細胞發育成的個體是單倍體 | |
B. | 細胞有三個染色體組的個體是三倍體 | |
C. | 由基因型Aabbcc的受精卵發育成的個體是二倍體 | |
D. | 正常人都是二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 觀察記錄 |
A | 稀釋雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應 |
B | 人的口腔上皮細胞 | 甲基綠、吡羅紅 混合染色劑 | 細胞染色情況 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質壁分離和復原現象 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現磚紅色沉淀 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細胞有絲分裂 |
F | 菠菜葉 | 無水乙醇、層析液 | 色素帶的數量與顏色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都能決定性別 | |
B. | 人類是XY型性別決定的生物,Y染色體比X染色體短小 | |
C. | 人類的伴X染色體隱性遺傳病具有交叉遺傳的特點 | |
D. | X染色體上的基因可遺傳給兒子和女兒,Y染色體的基因只遺傳給兒子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程是脫分化,②過程是再分化 | |
B. | ①過程中不需要光,但需控制好培養基中植物激素的比例 | |
C. | ②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織,有利于細胞分散 | |
D. | ③過程需使用固體培養基,有利于細胞增殖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鎮江市等校聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•朝陽區期末)變形蟲任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理過程的完成都依賴于細胞膜的( )
A.保護作用 B.流動性 C.主動運輸 D.選擇透過性
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