Question

10．乙腦是由乙腦病毒引起的疾病，為了研究某乙腦疫苗在機體內的免疫應答機制，某研究人員將40只小鼠隨機分為兩組，實驗組注射一定量的乙腦疫苗，對照組注射等量生理鹽水，一段時間后并檢測免疫指際．請問簽問題：
（1）研究人員取每組10只小鼠進行實際免疫效果的測定．測定時，應將（等量）乙腦病毒注射入小鼠體內，觀察14天，記錄小鼠的存活數量，發現實驗組小鼠的存活數量大于對照組小鼠，說明該乙腦疫苗具有免疫預防作用．進一步檢測發現存活的實驗組小鼠體內抗體數量明顯多于對照組，其原因是實驗組小鼠初次免疫產生的大量記憶細胞再次接觸乙腦病毒時，迅速增殖分化為漿細胞，快速產生大量抗體．
（2）研究發現實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于對照組，這一結果說明：乙腦疫苗可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能．通常，作細胞免疫過程中，效應T細胞的作用是識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡．
（3）乙腦疫苗進入小鼠體內，作為抗原刺激B細胞增殖、分化，大部分B細胞分化為漿細胞，產生抗體，這些抗體與游離的乙腦病毒結合，結合物會被吞噬細胞吞噬消化，從而阻止乙腦病毒吸附宿主細胞，從而起到阻止乙腦病毒散播的作用．

Answer 1

分析 1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應．
2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．（3）效應階段：效應T細胞發揮效應．
3、實驗組：經過處理的組是實驗組．對照組：未經過處理的組是對照組．變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量．自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量．因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．無關變量：在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量．注意無關變量應該相同且適宜．實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則．

解答 解：（1）研究人員取每組10只小鼠進行實際免疫效果的測定．測定時，應將等量的乙腦病毒注射入小鼠體內，觀察14天，記錄小鼠的存活數量，發現實驗組小鼠的存活數量大于對照組小鼠，說明該乙腦疫苗具有免疫預防作用．實驗組小鼠初次免疫產生的大量記憶細胞再次接觸乙腦病毒時，迅速增殖分化為漿細胞，快速產生大量抗體，因此進一步檢測發現存活的實驗組小鼠體內抗體數量明顯多于對照組．
（2）在細胞免疫過程中，效應T細胞能識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡．
（3）乙腦疫苗進入小鼠體內，作為抗原刺激B細胞增殖、分化，大部分B細胞分化為漿細胞，產生抗體，這些抗體與游離的乙腦病毒結合，結合物會被吞噬細胞吞噬消化，從而阻止乙腦病毒吸附宿主細胞，從而起到阻止乙腦病毒散播的作用．
故答案為：
（1）（等量）乙腦病毒      大于       實驗組小鼠初次免疫產生的大量記憶細胞再次接觸乙腦病毒時，迅速增殖分化為漿細胞，快速產生大量抗體
（2）識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡
（3）抗原     漿細胞       吞噬細胞       吸附宿主細胞

點評 本題結合實驗，考查人體免疫系統在維持穩態中的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．