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近期研究發現,根冠能分泌一種激素,其運輸的方向和生長素相似,其作用效果與分生區分泌的低濃度IAA酌作用效果相反.深秋時節若對玉米根冠作以下四種處理,下列說法正確的是(  )
A、如果該激素能透過云母片,則乙會向右彎曲生長
B、如果該激素不能透過云母片,丙會向右彎曲
C、此類激素的作用具有兩重性
D、丁圖中根尖會直立生長
考點:生長素的產生、分布和運輸情況,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素的運輸方式有極性運輸和橫向運輸,低濃度IAA的作用效果為促進生長,根據“根冠能分泌一種激素,其運輸的方向和生長素相似,其作用效果與分生區分泌的低濃度IAA的作用效果相反”可得,該激素的運輸方式有極性運輸和橫向運輸,會抑制植物的生長.
解答: 解:A、該激素若能透過云母片,怛透過的量未知,則乙可能會向左彎曲生長或直立生長,A錯誤;
B、若該激素不能透過云母片,則丙中根尖左側沒有該激素的抑制作用會生長的較快,會彎向右側生長,B正確;
C、題干中沒有信息可說明該激素的作用也存在兩重性,C錯誤;
D、丁圖中根尖左側沒有該激素的作用,不會直立生長,且還要考慮其他激素(如生長素)的作用,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查植物激素的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關生物多樣性與生物進化的有關問題.
(1)從保持生物多樣性分析,我國保護藏羚羊的目的是為了保護
 
多樣性和
 
多樣性.
(2)研究證實,雜草解毒能力增強是雜草對除草劑產生抗性的主要機制之一.從種群水平分析,這是因為
 

A.種群內的基因突變加快     B.種群內的基因頻率發生了變化
C.種群內形成了生殖隔離     D.種群內的基因突變朝著抗藥性發展
某地區從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用.下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線.R表示殺蟲劑抗性基因,S表示野生敏感型基因.
(3)使用殺蟲劑期間,R基因頻率升高是
 
的結果.
(4)在RR基因型頻率達到峰值時,RS、SS基因型頻率分別為4%和1%,此時R基因的頻率為
 

(5)1969年中期RR基因型幾近消失,表明在
 
的環境條件下,RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應能力
 

(6)該地區從此不再使用殺蟲劑.預測未來種群中,最終頻率最高的基因型是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組以黃瓜為實驗材料進行了相關實驗,請回答相關問題.
(1)用光學顯微鏡觀察黃瓜根尖分生區細胞和葉肉細胞,可發現葉肉細胞特有的細胞器有
 

(2)用黃瓜葉來觀察細胞中DNA和RNA的分布,實驗失敗,原因是
 

(3)在缺鎂的完全培養液培養較長時間后,取葉片進行葉綠體的色素的提取和分離實驗,在濾紙條上可見明顯的色素帶的名稱是
 

(4)分別研究在兩種溫度和兩種CO2濃度下不同光照強度對光合速率的影響,結果如圖.請回答:
①比較ADP的合成速率,可知a點
 
b點.比較b點和c點,光合速率提高的具體原因是
 

②由較低濃度CO2條件轉為較高CO2濃度條件下培養,短時間內C5的含量將
 

③光合速率受CO2濃度和溫度的影響,據圖可判斷
 
的影響更大.
④欲比較CO2濃度和溫度對光合速度的影響程度,請用一句簡潔的話說明實驗設計的思路:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1、圖2、圖3都是與維持人體穩態相關的示意圖,下列敘述正確的是(  )
A、若圖2中的靶細胞為垂體細胞,當人體冷覺感受器興奮時,分泌物是促甲狀腺激素
B、若抗原再次進入人體內,肯定不能被圖3中的細胞b特異性識別
C、某學生打掃衛生時就會打噴嚏、流鼻涕,甚至喘不過氣來,離開現場后癥狀就會消失,這種疾病在免疫學上成為自身免疫病
D、若刺激圖1中的感受器,③處檢測到電位變化,但骨骼肌沒有收縮;剌激②處,骨骼肌收縮,說明圖中⑤處受損

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某反射弧結構,圖乙為圖甲中某一結構的顯微結構模式圖,下列說法正確的是( 。
A、將抑制遞質釋放的藥物放在b處,刺激e點時,a正常收縮
B、興奮在b處傳導是雙向的,所以興奮在整個反射弧中的傳遞也是雙向的
C、圖乙是圖甲g處的放大示意圖
D、圖乙中⑤釋放的物質一定能使③的電位轉變為外負內正

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素調節的敘述,不正確的是( 。
A、低濃度的生長素可促進未成熟細胞伸長生長
B、大多數情況下,生長素需要與其他激素相互作用,共同調節植物的生長發育
C、頂芽產生的生長素可抑制側芽對生長素的合成,從而出現頂端優勢現象
D、生長素所發揮的作用可因植物細胞成熟情況的不同而有較大差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與RNA有關的敘述正確的是( 。
A、RNA聚合酶催化RNA進行自我復制的過程
B、RNA徹底水解后能生成6種小分子物質
C、細胞內不同的tRNA搬運的氨基酸種類不同
D、大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動中,一般不發生細胞分化的是(  )
A、被激活的B淋巴細胞形成漿細胞和記憶細胞
B、骨髓中的造血干細胞產生紅細胞、白細胞和血小板
C、篩選得到的雜交瘤細胞克隆培養獲得大量抗體
D、用植物組織培養技術培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學在進行相關課題研究時所采用的方法,其中正確的是( 。
A、甲同學用無水乙醇分離葉綠體中的色素
B、乙同學用X射線照射植物幼苗誘導基因突變
C、丙同學用洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察染色體
D、丁同學在色盲家庭中調查并計算色盲發病率

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同步練習冊答案
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