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(16分)為了提高蠶絲的產量和品質,科研人員進行了下列研究。

(1)家蠶中雄蠶比雌蠶的絲質好,且出絲率高。已知雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。在高溫條件下,有的品種蠶卵能孵化,為非敏感型;有的品種蠶卵孵化率極低,為敏感型。利用純合的不同品種家蠶進行了雜交實驗,在高溫條件下蠶卵的孵化率(孵化的卵數占總卵數的比率)如下:

雜交組合

結果

組合一

組合二

組合三

甲 ♀ × 乙 ♂

乙 ♀ × 甲♂

丙♀×丁♂

蠶卵的孵化率

0

47%

0.91%

48%

48%

46.7%

由上述組合一、二正反交結果可以推知,控制對高溫條件敏感的基因是位于 染色體上的 性基因。組合三親本中品種丙的表現型為 。高溫條件下各組的蠶卵孵化率不同,而在常溫下三個組合的蠶卵都能正常孵化,由此說明,利用 和 共同作用可以達到只養雄蠶的目的。

(2)家蠶在飼養過程中容易感染蘇云金桿菌導致生病從而影響蠶絲的產量。為研究幾種中草藥對蘇云金桿菌的抑制作用,進行了如下實驗:

①配制一定濃度的原液,稀釋成不同濃度的單味中草藥藥液。同時將原液1:1等比例混合為復方藥液并稀釋備用。

②制備培養基后滅菌,將2ml藥液加入培養基中制平板。

③接種蘇云金桿菌后置于28°C下培養24h,實驗結果如下圖所示。

可通過觀察 來確定幾種中草藥的最小抑菌濃度。實驗結果說明三種藥物在抑菌作用上均存

在 的關系,混合使用時 的作用更重要。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

摘除了垂體的小白鼠會出現甲狀腺功能減退的現象,原因是

A.食物中缺乏碘 B.甲狀腺體增大

C.缺少促甲狀腺激素 D.缺少生長激素

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省馬鞍山市高三第三次教學質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)某種鳥類(2N=76)位ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中A基因控制合成,且A基因越多黑色素越多。請回答下列問題:

(1)雄鳥體細胞中最多含有_____________條Z染色體,對該種鳥類進行核基因組測序,需測定_____________條染色體上的DNA序列。

(2)若等位基因A/a位于Z染色體上。用兩只羽毛顏色相同的個體雜交,子代出現了性狀分離,則親代基因型為_____________,子代中黑色、灰色、白色的比例為_____________。

(3)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對位于常染色體上的等位基因B/b控制色素的分布(不改變羽毛顏色深淺)。用純白和純黑親本雜交出現如下圖所示的雜交結果。

①根據實驗結果判斷,A/a和B/b所在染色體的關系為____________________________,B/b中能使色素分散形成斑點的基因是_____________。

②讓F2中的純灰色鳥與灰色斑點鳥雜交,子代中新出現的表現型所占的比例為________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省六校高三第四次聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)登革熱由登革熱病毒(RNA病毒)引起,可分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 4種甚至更多類型,通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白紋伊蚊傳播。當人體感染某種類型的登革熱病毒后會產生相應抗體,在機體二次感染不同類型的登革熱病毒時,之前產生的抗體可能會與病毒形成免疫復合物,這些免疫復合物會進入巨噬細胞中,導致病毒在其中大量復制,出現ADE效應(抗體依賴增強作用),患者臨床病癥加重。請回答:

(1)登革熱病毒與人、伊蚊的種間關系分別是 。登革熱病毒分為4種類型,體現了基因突變的 ,從生物多樣性角度來講體現了 多樣性。

(2)目前尚無針對登革熱病毒的有效疫苗,其原因是 。

(3)科研人員從用登革熱病毒免疫過的蛋雞所產雞蛋中,提取出了相對分子質量小于1萬的抗病毒因子以治療登革熱,為研究其治療效果做了以下步驟的實驗:

第一步:取3日齡乳鼠若干,均分為甲、乙、丙3組,每組雌雄數相等。

第二步:甲組乳鼠注射相對分子質量小于1萬的抗登革熱病毒因子0.1ml/只,乙組乳鼠注射 的蛋雞所產雞蛋中提取出的相對分子質量小于1萬的物質0.1ml/只作為對照因子組,丙組乳鼠 作為對照組。

第三步:連續3天重復第二步驟,第4天每組乳鼠 ,并逐日觀察和記錄各組乳鼠生活情況。實驗兩月內結果如下表1、2:

表2 抗登革熱病毒因子對病死 乳鼠存活時間的影響

組別

死亡時間/天

甲組

9.17±2.04

乙組

7.82±0.87

丙組

7.95±1.69

表1 抗登革熱病毒因子對乳鼠病死率的影響

組別

總數/只

病死數/只

病死率(%)

甲組

20

6

30

乙組

20

20

100

丙組

20

20

100

此實驗的因變量是 ,由此得出的結論是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省六校高三第四次聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將甲、乙、丙三組大小相近生長狀況相似的同種植物,分別處理如下表,實驗結果如下圖。根據圖表判斷,敘述正確的是

A.頂芽合成的生長素積累在側芽,抑制側芽的生長

B.細胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優勢

C.細胞分裂素能夠抑制頂芽的生長

D.頂芽摘除后,側芽生長停滯

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科目:高中生物 來源:2015年高考原創生物預測卷 04(浙江卷) 題型:選擇題

下列各項中,實驗要求或操作正確的是

A.恩格爾曼利用水綿和好氧細菌探究葉綠體的功能——實驗環境應黑暗但有充足空氣

B.孟德爾豌豆雜交實驗——F1自交時,開花前對母本去雄

C.低溫誘導植物染色體數目的變化——用卡諾氏液來解離洋蔥根尖

D.調查農作物上蚜蟲的種群密度——樣方法

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科目:高中生物 來源:2015年高考原創生物預測卷 04(山東卷) 題型:綜合題

海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發展息息相關。

(1)根據圖甲分析,要獲得最大持續捕撈量,捕撈后大黃魚種群數量應處于 點。用標志重捕法調查大

黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現了生物群落的 結構。新建碼頭的樁柱表面很快有細菌附著,隨后依次出現硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為 。

(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態系統的組成成分。圖中 和 (填

字母)在碳循環過程中起著關鍵作用;能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為 。

(4)海洋會受到石油、工業廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態系統的 ,海洋生態系

統就很難恢復到原來的狀態。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體在寒冷環境中體溫調節的敘述中不正確的是

A.寒冷時人體可通過骨骼肌不自主戰栗來增加產熱

B.受寒冷刺激,皮膚血管收縮,這是一個非條件反射

C.寒冷環境中,人體代謝增強、產熱增多與多種激素分泌增多有關

D.寒冷環境中正常人的產熱速率大于25℃時的產熱速率,散熱速率則小于25℃時的散熱速率

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖像,請分析回答:

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________,圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是______________。

(2)圖1中Ⅱ的數量關系對應于圖2中的__________,由Ⅱ變為Ⅲ,相當于圖2中__________→__________的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細胞核內發生的分子水平的變化是 。

(3)圖2中甲細胞正在進行 分裂,含有 條染色單體;該動物體細胞含有 條染色體。

(4)圖2中具有同源染色體的細胞有 ,染色體數:染色單體數︰核DNA數=1︰2︰2的細胞是 。

(5)圖2中乙細胞產生的子細胞名稱為 。

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