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1.下圖4條曲線中,能正確反映正常人進食后血液中胰島素含量變化的曲線是(  )
A.B.C.D.

分析 正常人體血糖可以維持動態平衡,胰島素具有降低血糖的作用,吃飯后血糖升高,此時胰島素濃度升高,隨后血糖濃度降低,胰島素濃度也降低.

解答 解:進食后,血液中血糖濃度升高,胰島B細胞分泌的胰島素增加,而胰高血糖素分泌量減少,使得血糖濃度降低;隨著血糖濃度的降低,胰高血糖素分泌量增大,胰島素濃度逐漸降低,使得血糖濃度不至于太低.
故選:B.

點評 本題考查血糖調節相關知識,意在考查學生分析曲線圖和理解能力,解題的關鍵是理解胰島素能降低血糖,胰高血糖素升高血糖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.高密度水產養殖常會引起池塘水體富營養化,影響養殖.如圖為利用稻田生態系統凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向.請回答下列問題:

(1)魚塘大量投餌后,水體常會出現有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質分解產生的.
(2)圖示系統在實現了水資源循環利用的同時,魚塘富營養化還為水稻生長提供了一定的N、P元素營養.
(3)為調查圖中稻田害蟲的發生狀況,可采用五點取樣法,分別統計各種害蟲的種群密度.
(4)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的①③④(填序號)微生物分解了大量有機物.
①好氧     ②光合放氧    ③厭氧     ④兼性厭氧
(5)出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后,B處水樣中藻類數量大大減少.從生態學角度分析,藻類數量減少的原因有競爭光照和營養、動物攝食、微生物等產生殺藻物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于體溫調節的說法錯誤的是(  )
A.體溫調節的原理是產熱過程和散熱過程達到相對平衡
B.體溫的恒定依賴于人體的神經-體液調節
C.人體內,有機物分解有熱能散失是能源的浪費
D.人體散熱主要通過皮膚毛細血管舒張和汗液蒸發來進行

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,切段內一定濃度的生長素會促進細胞的伸長,當生長素濃度達到一定值后就會促進乙烯的合成,而乙烯含量的增高反過來又抑制了生長素促進切段細胞的伸長作用.以下觀點符合上述例子的是(  )
A.不同濃度生長素的作用不同
B.激素調節在植物的生長發育過程中發揮著重要作用
C.乙烯的主要作用是促進果實成熟
D.生長素和乙烯在植物的生長中表現為協同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.暗反應的含意是(  )
A.不需要光的反應B.在黑暗中的反應C.釋放氧的反應D.吸收氧的反應

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示人體內蛋白質合成的一個過程,據圖回答:
(1)在蛋白質合成過程中,該圖表示的過程稱為翻譯,圖中①的結構名稱是核糖體.
(2)決定②的密碼子是UCU,連接②與③的化學鍵稱為肽鍵.
(3)在物質④合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是U.
(4)該過程不可能發生在C
A.神經細胞           B.肝細胞       
C.成熟的紅細胞        D.脂肪細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.20世紀50年代后,英國開始實行控制計劃,大氣環境污染得到了治理,治理效果如圖所示,關于如圖分析錯誤的是(  )
A.地衣的吸收作用可以消除二氧化硫對空氣污染
B.地衣數量增多,黑化蛾更易被鳥類捕食
C.SO2濃度逐年降低,可能是由于煤煙排放量減少
D.SO2濃度降低導致樹干上地衣數量逐漸增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化.圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線.假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等,下列說法正確的是(  )
A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產生ATP的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體
B.圖甲植物的d時單位時間內細胞從周圍環境吸收2個單位的CO2
C.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當于圖乙的b點
D.圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于現代生物技術的敘述中,正確的是(  )
A.限制性內切酶、DNA連接酶只存在于微生物中
B.動物細胞融合依據的原理是細胞膜具有一定流動性
C.細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質相同
D.單克隆抗體的制備過程體現了動物細胞的全能性

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