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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調節的原理是產熱過程和散熱過程達到相對平衡 | |
B. | 體溫的恒定依賴于人體的神經-體液調節 | |
C. | 人體內,有機物分解有熱能散失是能源的浪費 | |
D. | 人體散熱主要通過皮膚毛細血管舒張和汗液蒸發來進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 不同濃度生長素的作用不同 | |
B. | 激素調節在植物的生長發育過程中發揮著重要作用 | |
C. | 乙烯的主要作用是促進果實成熟 | |
D. | 生長素和乙烯在植物的生長中表現為協同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地衣的吸收作用可以消除二氧化硫對空氣污染 | |
B. | 地衣數量增多,黑化蛾更易被鳥類捕食 | |
C. | SO2濃度逐年降低,可能是由于煤煙排放量減少 | |
D. | SO2濃度降低導致樹干上地衣數量逐漸增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產生ATP的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體 | |
B. | 圖甲植物的d時單位時間內細胞從周圍環境吸收2個單位的CO2 | |
C. | 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當于圖乙的b點 | |
D. | 圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制性內切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 | |
B. | 動物細胞融合依據的原理是細胞膜具有一定流動性 | |
C. | 細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質相同 | |
D. | 單克隆抗體的制備過程體現了動物細胞的全能性 |
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