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下表是調查野山羊種群生存羊的原始數據.若把表中數據轉換為種群存活曲線圖并進行分析,下列敘述錯誤的是(  )
年齡(年)012345678910111213
存活(只)10008017897767647346886405714392529663
死亡(只)199121312304648691321871569033
A、存活曲線圖中橫坐標采用的數據來源于年齡.縱坐標的來源于存活數
B、該種群的存活曲線呈凹形(類型Ⅲ)
C、該種群中大多數個體在平均生理年齡后死亡
D、分析存活曲線可知該種群對環境有較強的適應能力
考點:種群數量的變化曲線,種群的特征
專題:
分析:分析表中實驗數據可知,該種群中大多數個體在7歲(平均生理年齡)以后大量死亡,以年齡為橫坐標,以存活個體數的對數值為縱坐標繪制的種群存活曲線,應為凸形(類型Ⅰ),該生物種群對環境有較強的適應能力.
解答: 解:A、以存活數量為縱坐標,以年齡為橫坐標作圖繪制的曲線即存活曲線,A正確;
B、種群的存活曲線有三種,分別是凸形,對角線形和凹形,從數值看,該曲線類型屬于凸型,早期死亡率低,但一旦達到一定生理年齡時,短期內幾乎全部死亡,B錯誤;
C、該野山羊種群中大多數個體在其平均生理年齡后死亡,屬于相對比較高等的動物,故C正確;
D、根據題目表中數據分析,早期死亡率較低,反映出該種群對環境的適應能力較強,故D正確.
故選:B.
點評:此題考查生態系統中種群的存活曲線,意在考查學生分析表格,得出結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現兩種現象:
①動物體內的B細胞受到抗原刺激后,在物質甲的作用下,可增殖、分化為效應B細胞;
②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后.此動物對這種細菌具有了免疫能力.
則這兩種物質中( 。
A、甲是抗體,乙是抗原
B、甲是抗體,乙是淋巴因子
C、甲是淋巴因子,乙是抗原
D、甲是淋巴因子,乙是抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人若一次飲完1000mL清水后,立即測量尿流量.如圖所示能正確從輸尿管流出的尿流量隨時間變化趨勢的曲線是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班同學對一種單基因遺傳病進行調查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖).下列說法正確的是( 。
A、該病為常染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者
C、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率為
1
2
D、Ⅲ-9與正常女性結婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治.在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食.這種做法的主要目的是( 。
A、維持棉田物種多樣性
B、減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C、使食蟲鳥有蟲可食
D、維持棉田生態系統中的能量流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

從生態學角度分析,生態系統中流動的能量最初來源于( 。
A、光合作用B、高能化學鍵
C、綠色植物D、太陽光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結果,則圖②所示結果最有可能來自于( 。
A、水培的洋蔥葉
B、生長的柳樹幼葉
C、培養的衣藻
D、秋冬的銀杏落葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

在完成了觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂實驗后,教師給學生提供了2份資料.
資料一  一份“實驗報告”的部分內容
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm.
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片…
資料二  全班20個實驗小組的實驗數據匯總表(注:各小組計數50個細胞,實驗條件與觀察計數方法相同)
細胞周期 間  期 分  裂  期
前期 中期 后期和末期
實驗小組1計數細胞個數 43 4 1 2
實驗小組2計數細胞個數 44 3 0 3
全班計數細胞個數 880 67 18 85
計數細胞總數 1 000
各時期細胞數的百分比 88.0 6.7 1.8 3.5
(1)請改正“資料一”中的3處錯誤.
 

(2)若已知洋蔥根尖分生區細胞的細胞周期為12.0h,請根據“資料二”,在答題卡上的餅狀圖中表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數點后一位).
(3)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產生一些誤差.因而對整個實驗結果可能產生影響的有
 

①取材時間   ②根尖培養溫度   ③解離時間長短    ④載玻片厚度    ⑤計數的細胞是否屬于分生區細胞   ⑥細胞周期各時期區分是否準確.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個細胞周期中,DNA復制過程中的解旋發生在(  )
A、兩條DNA母鏈之間
B、DNA子鏈與其互補的母鏈之間
C、兩條DNA子鏈之間
D、DNA子鏈與其非互補母鏈之間

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同步練習冊答案
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