A. | 都屬于無性生殖,能保持母本性狀 | B. | 都用到細胞工程的技術 | ||
C. | 都充分體現了體細胞的全能性 | D. | 都不會發生基因重組和變異 |
分析 1、試管嬰兒是采用體外受精、動物細胞培養和胚胎移植等技術形成的,屬于有性生殖,該過程沒有發生基因重組,但可能發生變異,也不能體現細胞的全能性.
2、試管苗是采用植物組織培養技術形成的,屬于無性生殖,能保持母本性狀,充分體現了體細胞的全能性,該過程沒有發生基因重組,但可能發生變異.
3、克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技術形成的,屬于無性生殖,體現了動物體細胞核的全能性,該過程沒有發生基因重組,但可能發生變異.
解答 解:A、試管嬰兒是體外受精和胚胎移植后形成的,屬于有性生殖,A錯誤;
B、試管嬰兒和克隆羊都利用了動物細胞培養技術,試管苗采用了植物組織培養技術,因此三者都應用到了細胞工程技術,B正確;
C、克隆羊是體細胞核移植后形成的,體現了體細胞細胞核的全能性,C錯誤;
D、試管嬰兒是有性生殖形成的,發生了基因重組,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查動物體細胞克隆、試管嬰兒技術、植物組織培養技術,要求考生掌握試管嬰兒、試管苗和克隆羊的產生所采用的技術和原理,能運用所學的知識,對三者進行比較,并作出準確的判斷.需要注意的是試管嬰兒技術是體外受精產生的,屬于有性生殖.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在實驗結束時甲、乙兩發酵罐中產生的二氧化碳量之比為6:5 | |
B. | 甲發酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸 | |
C. | 甲、乙兩發酵罐分別在第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快 | |
D. | 該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理 ②假說-演繹法 ③類比推理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病一定是由基因突變引起的 | |
B. | 非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體結構的變異 | |
C. | 基因型Dd的豌豆經減數分裂會產生雌、雄各兩種配子,雌、雄配子比例為1:1 | |
D. | 利用八倍體小黑麥的花藥培養出來的植株是含有四個染色體的二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物 | |
B. | 細菌有氧呼吸的主要場所是線粒體 | |
C. | 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2需要水的參與 | |
D. | 若以等量的葡萄糖為底物,有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫分化過程中植物細胞會失去其特有的結構和功能 | |
B. | 再分化過程中只需要細胞分裂素作用即可 | |
C. | 白菜與甘藍均為二倍體,經體細胞雜交可得四倍體“白菜-甘藍” | |
D. | 植物體細胞雜交與動物細胞融合的方法不完全一致 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠市校級期末)組成玉米和人體的最基本元素是( )
A.氫元素 B.氧元素 C.氮元素 D.碳元素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用平板計數法獲得的菌落數往往少于實際的活菌數 | |
B. | DNA連接酶可用于DNA片段的拼接 | |
C. | 凝膠色譜法是根據蛋白質對其他分子的親和力來分離蛋白質的 | |
D. | 用電泳法分離純化蛋白質或DNA |
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