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如圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),下列敘述正確的是(  )
A、大分子物質(zhì)A是纖維素
B、大分子物質(zhì)B蛋白質(zhì)具有多樣性
C、小分子物質(zhì)b氨基酸通過自由擴散進入細(xì)胞
D、小分子物質(zhì)c是脫氧核糖,大分子物質(zhì)C是DNA
考點:蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,核酸的基本組成單位
專題:
分析:分析題圖可知,圖中,A是淀粉,a是葡萄糖;B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,C是DNA,c是脫氧核苷酸,d是性激素.
解答: 解:A、植物細(xì)胞的儲能大分子物質(zhì)是淀粉,纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分,屬于結(jié)構(gòu)物質(zhì),A錯誤;
B、B是蛋白質(zhì)分子,蛋白質(zhì)分子具有多樣性,B正確;
C、氨基酸進入細(xì)胞的方式是主動運輸,C錯誤;
D、c是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是糖類的種類分類及分布,脂質(zhì)的分類和功能,蛋白質(zhì)、DNA的結(jié)構(gòu)和功能的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1:3,將這批種子種下,自然狀態(tài)下,(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為(  )
A、3:2:1
B、7:6:3
C、5:2:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別表示某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系、溫度與光合作用速率之間的關(guān)系及植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是(  )
A、若甲圖所示曲線為陰生植物,則陽生植物曲線與此比較C點左移,A點下移
B、由乙圖知,40℃時,植物體不能正常生長;而5℃時的狀態(tài)可用甲圖中B點表示
C、用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為C、溫度為25℃最佳
D、用大棚種植蔬菜時,常通過白天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,夜間適當(dāng)降溫來提高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象在普通光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的是(  )
A、菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中其有多個葉綠體
B、花生子葉細(xì)胞中經(jīng)染色存在多個橘黃色脂肪顆粒
C、人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的細(xì)胞核清晰可見

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實驗有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
B、剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期
C、探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
D、制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株.如圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)過程③和④分別表示
 
 

(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入
 
.同時,在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證
 

(3)在植物組織培養(yǎng)的過程中,可以對
 
進行化學(xué)或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過誘導(dǎo)分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種.這種作物新品種的培育方法屬于
 

(4)若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒,經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株,再進行染色體加倍,這種育種方法稱為
 
,其突出優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如圖.下列對該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A、若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B、若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體數(shù)目變異
C、X與Y兩個細(xì)胞進行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D、如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為BB和bb兩株植物雜交,F(xiàn)1和F2都符合孟德爾遺傳規(guī)律,現(xiàn)將F1 用秋水仙素處理,使其成為四倍體后再和F1雜交,問四倍體產(chǎn)生的配子種類、比值和雜交后子代基因型各類分別為(  )
A、Bb:Bb=1:1和2種
B、BB:bb=1:1 和2種
C、BB:Bb:bb=1:4:1和4種
D、BB:Bb:bb=1:2:1 和6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有成形的細(xì)胞核的是(  )
A、月季的成熟導(dǎo)管
B、蘋果的成熟葉細(xì)胞
C、豬血中成熟的紅細(xì)胞
D、藍(lán)球藻

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同步練習(xí)冊答案
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