| A． | OA段染色體數目不變是因為染色體沒有復制 | |
| B． | AB段出現同源染色體的配對和分離 | |
| C． | BC段DNA的數目增加一倍 | |
| D． | C點之后細胞進入下一個細胞周期 |
分析 分析曲線圖：圖示表示減數分裂過程中染色體的數目變化，其中OA段表示減數第一次分裂間期，AB段表示減數第一次分裂，BC段表示減數第二次分裂．
解答 解：A、OA段為減數第一次分裂間期，此時進行了染色體的復制，A錯誤；
B、AB段位減數第一次分裂，減數第一次分裂前期會發生聯會現象，減數第一次分裂后期會發生同源染色體的分離，B正確；
C、BC段為減數第二次分裂，該過程中DNA的數目不變，C錯誤；
D、圖示為減數分裂，減數分裂沒有細胞周期，D錯誤．
故選：B．
點評 本題結合曲線圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確判斷各選項．
計算高手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例約為$\frac{1}{4}$ | |
| B． | 子代有花瓣植株中，能穩定遺傳的個體約占$\frac{1}{2}$ | |
| C． | 子代共有9種基因型，5種表現型 | |
| D． | 子代所有植株中，純合子約占$\frac{1}{4}$ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 選 項 | 實驗目的 | 實驗材料或方法 |
| A | 構建基因表達載體 | 用DNA連接酶進行連接 |
| B | 動物細胞核移植 | 用去核卵（母）細胞作受體 |
| C | 植物體細胞雜交培育新品種 | 花粉粒 |
| D | 燒傷患者皮膚細胞移植 | 自體皮膚生發層細胞 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 減少草食性魚類 | B． | 增加以浮游動物為食的魚類 | ||
| C． | 減少或清除以浮游動物為食的魚類 | D． | 消滅肉食性魚類 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關 | |
| B． | 光合作用中產生的ATP可用于各項生命活動 | |
| C． | 每個細胞中都只有一個細胞核 | |
| D． | 細胞間各種信息交流方式不都是依靠細胞膜上的受體來完成的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題
| 步驟 | 試管編號 | ||||
| a | b | c | d | e | |
| 加入 試劑 | 3%H2O2 2mL | H2O 2mL | |||
| 設置反應條件劑量 | 常溫 | 常溫 | 常溫 | 0℃ | 常溫 |
| 蒸餾水 2滴 | FeCl3溶液2滴 | 肝臟研磨液2滴 | 煮熟的肝臟 研磨液2滴 | 肝臟研磨液2滴 | |
| 觀察氣泡產生 | |||||
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 100 609 | B． | 100 600 | C． | 103 609 | D． | 101 600 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 核仁--作為核質間物質交換的通道 | |
| B． | 中心體--參與所有細胞的有絲分裂 | |
| C． | 液泡--合成葡萄糖 | |
| D． | 細胞膜--保障細胞內部環境相對穩定 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有 2 對姐妹染色單體 | |
| B． | 圖②處于減數第二次分裂的后期，細胞內有 2 對姐妹染色單體 | |
| C． | 圖③處于有絲分裂的中期，該生物體細胞中染色體數目恒為8條 | |
| D． | 四幅圖可排序為①③②④，出現在該生物體精子（或卵細胞）的形成過程中 |
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