| A． | 人體在對抗HIV感染引起的艾滋病時只有細胞免疫應答 | |
| B． | 輔助性T細胞表面有識別HIV病毒的受體 | |
| C． | HIV上的抗原被降解成多肽后移至巨噬細胞表面與MHC結合形成復合體 | |
| D． | HIV在宿主細胞內通過逆轉錄酶催化合成子代HIV的遺傳物質 |
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
| 黑暗中釋放CO2（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 乳糖是所有細胞中的二糖 | |
| B． | 淀粉、纖維素、糖原的最終水解產物都是葡萄糖 | |
| C． | 少數糖類的組成元素中含有N、P | |
| D． | 糖類是細胞代謝中的直接能源物質 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作 | |
| B． | 基因工程合成的是天然蛋白質，蛋白質工程合成的可以不是天然存在的蛋白質 | |
| C． | 基因工程是分子水平操作，蛋白質工程是細胞水平（或性狀水平） | |
| D． | 蛋白質工程是基因工程的基礎 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 卡介苗與抗原異性結合 | B． | 吞噬細胞吞噬結核桿菌 | ||
| C． | 抗體進入宿主細胞消滅抗原 | D． | 效應T細胞使結核桿菌裂解 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 檢測指標 | 甲（不加誘導物） | 乙（加入誘導物） |
| 幾丁質酶mRNA | + | + |
| 幾丁質酶 | + | ++++ |
| A． | 枯草芽胞桿菌合成，分泌幾丁質酶需要內質網和高爾基體加工 | |
| B． | 誘導物促進了幾丁質酶基因的轉錄，從而促進幾丁質酶的大量合成 | |
| C． | 有誘導物時，一個幾丁質酶mRNA可能會結合多個核糖體 | |
| D． | 誘導物使基因轉錄時，DNA兩條鏈同時作為模板，從而提高酶的產量 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
我國是世界上第一個人工合成結晶胰島素的國家。胰島素對于糖尿病，特別是胰島素依賴型糖尿病的治療至關重要。其合成過程如下：剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原通過蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個多肽C（如圖所示）。請回答問題
（1）前胰島素原可與__________試劑產生顏色反應，前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成___________。
（2）胰島素分子由51個氨基酸經____________的方式形成兩條肽鏈，這兩條肽鏈通過一定的化學鍵如圖中的______________相互連接在一起而形成。這些氨基酸形成蛋白質后，相對分子質量比原來減少了________。
（3）從理論上分析，胰島素分子至少有________個—NH2，________個—COOH。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某物質的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是
A．圖示過程可體現生物膜系統在結構和功能上的相互聯系
B．圖示過程的實現與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關
C．在戊內可產生大量能量
D．X的分泌過程能發生在無甲、乙、丙、丁、戊等結構的原核細胞中
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 21種 | B． | 27種 | C． | 28種 | D． | 42種 |
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