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5.如圖所示均與植物光合作用有關(guān),圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合效率受光照影響的變化曲線;圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中在a點(diǎn)時(shí),氣體進(jìn)出葉綠體的狀況是沒有氣體進(jìn)出.
(2)圖甲中在c點(diǎn)時(shí),結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP與ADP的流向是ATP從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì),ADP從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜.
(3)圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比,e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高.(填“高”“低”或“基本一致”)
(4)將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物能否生長(zhǎng)?能.

分析 本題解答關(guān)鍵是從題圖中獲取有效信息.甲曲線圖中,a點(diǎn)只進(jìn)行光合作用,c點(diǎn)既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用.解答第(2)小題關(guān)鍵從光反應(yīng)的暗反應(yīng)的場(chǎng)所考慮.比較圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)、e點(diǎn)與f點(diǎn),著重從光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度通過(guò)影響光合作用的物質(zhì)變化而導(dǎo)致三碳化合物量的改變.看植物是否生長(zhǎng)關(guān)鍵看植物有機(jī)物的積累量,有機(jī)物的積累量=實(shí)際光合作用-呼吸作用消耗.

解答 解:(1)圖甲中在a點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用,因此葉綠體中沒有氣體進(jìn)出.
(2)圖甲中c點(diǎn)為A植物的光飽和點(diǎn),此時(shí)光合作用大于呼吸作用.結(jié)構(gòu)M表示葉綠體,葉綠體中類囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,該ATP將進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中參與暗反應(yīng);在暗反應(yīng)中分解生成ADP后,ADP又可以移向類囊體薄膜繼續(xù)參與光反應(yīng).
(3)圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)二氧化碳濃度相同,只是e點(diǎn)光照強(qiáng)于d點(diǎn),因此e點(diǎn)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]較多,三碳化合物還原旺盛,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中C3的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,兩點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同,而e點(diǎn)的二氧化碳濃度高,因此e點(diǎn)時(shí)二氧化碳固定生成的C3多.
(4)表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率,黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度.溫度在35℃時(shí)植物的凈光合速率為3.00mg/h,因此晝夜不停地光照植物能生長(zhǎng).
故答案為:
(1)沒有氣體進(jìn)出
(2)ATP從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì),ADP從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
(3)低 高
(4)能

點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的綜合性,難度適中,要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),識(shí)記光合作用過(guò)程,理解影響光合作用的環(huán)境因素,并且要求考生具有分析圖解并結(jié)合圖解推理判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為細(xì)胞中多聚合核糖體上物質(zhì)合成的示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
①a為mRNA,b、c、d、e為多肽
②最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同
③合成a的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì),f代表核糖體
④該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì).
A.②③B.①④C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成
B.穩(wěn)態(tài)遭到破壞可能導(dǎo)致機(jī)體疾病發(fā)生
C.內(nèi)環(huán)境各種理化性質(zhì)在正常情況下維持相對(duì)穩(wěn)定
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為真核生物基因表達(dá)過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)或分子的名稱:[①]DNA、[②]mRNA、[③]核糖體、[⑥]tRNA.
(2)合成⑤的過(guò)程叫翻譯,⑥上與密碼子配對(duì)的三個(gè)堿基叫做反密碼子.
(3)合成②的過(guò)程,叫做轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核(細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì))中進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,每個(gè)試管中加入各種物質(zhì),在適宜條件下會(huì)發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng),據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)a-d試管中的生成物分別是
a DNA  bRNA  cRNA dDNA
(2)a試管中加入的酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶,d試管中加入的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
(3)細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是a-d中的a,蛋白質(zhì)合成過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是a-d中的b
(4)e試管中是否有相應(yīng)的物質(zhì)生成,說(shuō)明原因沒有,缺少tRNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是(  )
A.淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
B.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,它的基本組成單位是氨基酸
C.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若人的成熟神經(jīng)細(xì)胞核中DNA含量為a,下列各項(xiàng)核DNA含量分別為2a、a、0.5a的是(  )
A.精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、極體
B.初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子
C.精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞
D.正在發(fā)生調(diào)亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)制作泡菜時(shí),所用鹽水需煮沸,其目的是殺滅雜菌.為了縮短制作時(shí)間,可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入少量陳泡菜液的作用是增加乳酸菌數(shù)量.
(2)實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗.菊花的組織培養(yǎng),一般選擇未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝;月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的初花期,一般來(lái)說(shuō),選擇單核期的花粉,花藥培養(yǎng)成功率最高.確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法;但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用焙華青-鉻礬法,該法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
(3)平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物;劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán),能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,是艾滋病的病原體,下列敘述正確的是(  )
A.人體在對(duì)抗HIV感染引起的艾滋病時(shí)只有細(xì)胞免疫應(yīng)答
B.輔助性T細(xì)胞表面有識(shí)別HIV病毒的受體
C.HIV上的抗原被降解成多肽后移至巨噬細(xì)胞表面與MHC結(jié)合形成復(fù)合體
D.HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄酶催化合成子代HIV的遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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