溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析 本題解答關(guān)鍵是從題圖中獲取有效信息.甲曲線圖中,a點(diǎn)只進(jìn)行光合作用,c點(diǎn)既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用.解答第(2)小題關(guān)鍵從光反應(yīng)的暗反應(yīng)的場(chǎng)所考慮.比較圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)、e點(diǎn)與f點(diǎn),著重從光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度通過(guò)影響光合作用的物質(zhì)變化而導(dǎo)致三碳化合物量的改變.看植物是否生長(zhǎng)關(guān)鍵看植物有機(jī)物的積累量,有機(jī)物的積累量=實(shí)際光合作用-呼吸作用消耗.
解答 解:(1)圖甲中在a點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用,因此葉綠體中沒有氣體進(jìn)出.
(2)圖甲中c點(diǎn)為A植物的光飽和點(diǎn),此時(shí)光合作用大于呼吸作用.結(jié)構(gòu)M表示葉綠體,葉綠體中類囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,該ATP將進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中參與暗反應(yīng);在暗反應(yīng)中分解生成ADP后,ADP又可以移向類囊體薄膜繼續(xù)參與光反應(yīng).
(3)圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)二氧化碳濃度相同,只是e點(diǎn)光照強(qiáng)于d點(diǎn),因此e點(diǎn)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]較多,三碳化合物還原旺盛,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中C3的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,兩點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同,而e點(diǎn)的二氧化碳濃度高,因此e點(diǎn)時(shí)二氧化碳固定生成的C3多.
(4)表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率,黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度.溫度在35℃時(shí)植物的凈光合速率為3.00mg/h,因此晝夜不停地光照植物能生長(zhǎng).
故答案為:
(1)沒有氣體進(jìn)出
(2)ATP從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì),ADP從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
(3)低 高
(4)能
點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的綜合性,難度適中,要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),識(shí)記光合作用過(guò)程,理解影響光合作用的環(huán)境因素,并且要求考生具有分析圖解并結(jié)合圖解推理判斷的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)遭到破壞可能導(dǎo)致機(jī)體疾病發(fā)生 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境各種理化性質(zhì)在正常情況下維持相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
B. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,它的基本組成單位是氨基酸 | |
C. | DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸 | |
D. | 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),它的基本組成單位是甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、極體 | |
B. | 初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子 | |
C. | 精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞 | |
D. | 正在發(fā)生調(diào)亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人體在對(duì)抗HIV感染引起的艾滋病時(shí)只有細(xì)胞免疫應(yīng)答 | |
B. | 輔助性T細(xì)胞表面有識(shí)別HIV病毒的受體 | |
C. | HIV上的抗原被降解成多肽后移至巨噬細(xì)胞表面與MHC結(jié)合形成復(fù)合體 | |
D. | HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄酶催化合成子代HIV的遺傳物質(zhì) |
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