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內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。右圖表示人體維持內環境穩態的幾種調節方式。請分析并回答問題:

(1)如圖所示:在神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果觀察到電表指針發生兩次偏轉,則刺激點可能是X、Y、Z中的_______________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發現神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同,其原因最可能是該藥物抑制了_______________的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節過程,則細胞甲可能是_______________細胞,分泌物a可代表其分泌的_______________激素;激素b對該過程有抑制作用,則激素b是_______________。

(4)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。如果圖中的細胞乙代表T淋巴細胞,則其分泌物是_______________。

(5)圖中細胞甲、細胞乙生活的內環境分別是 、

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞內元素和化合物的敘述,正確的是( )

A. 在人的一生中,細胞中的自由水/結合水的值逐漸上升

B. 氨基酸脫水縮合產生水,水中的H全部來自氨基

C. 組成活細胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細胞內最基本、最核心的元素

D. 激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動,但激素并不都是蛋白質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示某種生物(基因型為EeFf)細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細跑圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數和染色體中DNA分子數目。請據圖回答問題

(1)圖中1中AB段形成的原因是 ,CD段變化發生在 期。

(2)圖2中,甲細胞處于圖1中的 段,乙細胞對應于圖3中的 。

(3)圖2中,丙細胞的名稱是 。請仔細觀察丙細胞內染色體上的基因,分析產生這種情況的原因是 (不考慮基因突變)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。據圖判斷下列說法正確的是( )

①該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體

②該細胞中1與2,3與4為同源染色體

③該細胞中有4個染色單體

④該細胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3和4為常染色體

A.只有1種說法正確 B.只有2種說法正確

C.只有3種說法正確 D.4種說法均正確

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取生長健壯的洋蔥根尖,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。下列有關做法正確的是( )

A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片

B.應該選一個處于間期的細胞,持續觀察它從間期到末期的全過程

C.解離和壓片都有利于根尖分生區細胞分散

D. 若想進一步觀察低倍鏡視野中在右下方的細胞,換成高倍鏡前應將裝片朝左下方移動

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處,調查了蜥蜴個體數、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果見下圖。下列有關敘述錯誤的是

A.蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險越小

B.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會減弱

C.距石頭的遠近是引起該群落垂直結構變化的重要因素

D.在該系統中的各種生物之間,物質都可以循環利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示某生物細胞示意圖.據圖回答([]內填序號):
(1)此圖表示細胞為動物細胞,判斷的依據是有[②]中心體,而無細胞壁、液泡、葉綠體.
(2)與細胞有絲分裂有關的是[②]中心體;內部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細胞器是[⑩]溶酶體.
(3)圖中易被堿性顏料染成深色的是[⑥]染色質,它由DNA和蛋白質兩種成分組成.
(4)若這是昆蟲的飛翔肌細胞,那么該細胞中的[①]線粒體較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.異種核移植是指將供體細胞移到異種的去核卵母細胞,然后移植到受體的子宮內發育的技術,該技術已在多種生物間獲得成功并被廣泛應用.請回答下列問題:
(1)獲取的卵母細胞需在一定的營養、適宜的溫度和pH、氣體條件及無菌、無毒的環境中培養到減數第二次中期時才能用于核移植.通過核移植技術所構建的胚胎稱作重組胚胎.
(2)利用轉基因克隆動物可生產珍貴的醫用蛋白,這樣的動物稱作生物反應器;培育轉基因克隆器官時,應設法抑制抗原決定基因的表達.
(3)異種體細胞核移植技術可以保護瀕臨滅絕的珍稀物種,尤其是對于卵母細胞細胞不易獲得的物種.
(4)異種體細胞核移植技術對于研究核與質互作、細胞核基因的重新表達等機制提供了很好的理論依據.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖l是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在其他條件適宜、CO2濃度不同的環境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線,請分析回答:

(1)圖1的a點表示甲植物呼吸作用強度,在b點時,細胞中能合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體.在c點時,葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質方向的移動.
(2)圖2中e點與d點相比較,e點的葉肉細胞中C3的含量低;據圖分析在f點時限制光合作用速率的主要因素是光照強度和CO2濃度.
(3)在有氧條件下,植物細胞內的丙酮酸可以進入線粒體中進行脫氫.請寫出在長期水淹條件下,植物根部細胞呼吸作用中能量的轉化情況:有機物中穩定的化學能轉化為熱能、ATP中活躍的化學能以及酒精中的化學能.
(4)據圖1分析,當光照強度為10千勒克斯時,甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為6CO2 mg/100cm2•h.

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