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19.圖l是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在其他條件適宜、CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線,請分析回答:

(1)圖1的a點表示甲植物呼吸作用強度,在b點時,細胞中能合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.在c點時,葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向的移動.
(2)圖2中e點與d點相比較,e點的葉肉細胞中C3的含量低;據(jù)圖分析在f點時限制光合作用速率的主要因素是光照強度和CO2濃度.
(3)在有氧條件下,植物細胞內(nèi)的丙酮酸可以進入線粒體中進行脫氫.請寫出在長期水淹條件下,植物根部細胞呼吸作用中能量的轉(zhuǎn)化情況:有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學(xué)能以及酒精中的化學(xué)能.
(4)據(jù)圖1分析,當光照強度為10千勒克斯時,甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為6CO2 mg/100cm2•h.

分析 分析圖1:a點時,植物細胞只進行呼吸作用;ab段,植物細胞同時進行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用強度大于光合作用強度;b點時,光合作用強度等于呼吸作用強度;b點后,光合作用強度大于呼吸作用強度;c點達到光飽和點.
分析圖2:圖2表示A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強度影響曲線.
實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率.

解答 解:(1)a點時,光照強度為零,此時植物細胞只進行呼吸作用,所以此點表示A植物的呼吸作用強度.在b點時,光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,所以產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.c點時,A植物的光合作用強度最大,ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動.
(2)圖2中,e點的光照強度大于d點,光反應(yīng)速率較快,合成的ATP、[H]多,因而還原的C3 多,所以e點的C3含量低.據(jù)圖分析在f點時為達到飽和,因此限制光合作用速率的主要因素有光照強度,又因為在此地點時,不同的CO2濃度,光合速率不同,因此還有CO2濃度影響.
(3)在有氧條件下,生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在細胞質(zhì)基質(zhì)中脫氫,分解成丙酮酸.長期水淹條件下,植物根部細胞進行無氧呼吸作用,能量的轉(zhuǎn)化情況:有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學(xué)能以及酒精中的化學(xué)能.
(5)圖1中,實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率.光照強度為10千勒克斯時,甲植物的實際光合作用=12+4=16,乙植物的實際光合作用=8+2=10,所以光照強度為10千勒克斯時,甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為16-10=6.
故答案為:
(1)甲植物呼吸作用強度        細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體    從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向的移動
(2)低              光照強度和CO2濃度
(3)丙酮酸       有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學(xué)能以及酒精中的化學(xué)能
(4)6

點評 本題結(jié)合圖表,考查光合作用和呼吸作用及影響因素,該題為典型的分析光合作用和呼吸作用的綜合性題目,解答本題的關(guān)鍵是分析曲線,找準各點的含義,同時還要結(jié)合實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率,然后再從圖中讀出凈光合作用強度和呼吸作用強度進行相關(guān)計算,有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。右圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。請分析并回答問題:

(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),則刺激點可能是X、Y、Z中的_______________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,其原因最可能是該藥物抑制了_______________的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程,則細胞甲可能是_______________細胞,分泌物a可代表其分泌的_______________激素;激素b對該過程有抑制作用,則激素b是_______________。

(4)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。如果圖中的細胞乙代表T淋巴細胞,則其分泌物是_______________。

(5)圖中細胞甲、細胞乙生活的內(nèi)環(huán)境分別是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請回答有關(guān)綿羊遺傳與發(fā)育的問題:
(1)假設(shè)綿羊黑面(A)對白面(a)為顯性,長角(B)對短角(b)為顯性,兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.
①在兩組雜交實驗中,Ⅰ組子代只有白面長角和白面短角,數(shù)量比為3:1;Ⅱ組子代只有黑面短角和白面短角,數(shù)量比為1:1.其親本的基因型組合是:Ⅰ組aaBb×aaBb,Ⅱ組Aabb×aabb.
②純種與非純種的黑面長角羊雜交,若子代個體相互交配能產(chǎn)生白面長角羊,則雜交親本的基因型組合有AABB×AaBB、AABB×AaBb.
(2)假設(shè)綿羊的面色性狀屬于細胞質(zhì)遺傳,則不同面色的羊雜交,其后代面色性狀不能(填“能”或“不能”)出現(xiàn)一定分離比.
(3)克隆羊多利是將多塞特母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭羊的去核卵細胞中,將此融合卵細胞培養(yǎng)后植入母羊體內(nèi)發(fā)育而成.
①比較三種細胞內(nèi)的X染色體數(shù):多塞特羊交配后產(chǎn)生的正常受精卵≤多利羊的體細胞≥蘇格蘭羊的次級卵母細胞(填“>”“≥”“<”“≤”或“=”).
②已知哺乳動物的端粒(由DNA組成的染色體末端結(jié)構(gòu))在個體發(fā)育開始后,隨細胞分裂不斷縮短.因此,多利的端粒長度應(yīng)比普通同齡綿羊的短.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.當人體內(nèi)缺碘時,分泌量明顯增加的激素是(  )
A.甲狀腺激素B.生長激素C.胰島素D.促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.脊椎動物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元,它們競爭肌細胞所分泌的神經(jīng)生長因子,只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存,并與靶細胞建立連接,其他的則發(fā)生凋亡.下列敘述正確的是(  )
A.脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期
B.一個存活的神經(jīng)元只能與一個靶細胞建立連接
C.神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞自動死亡
D.神經(jīng)元凋亡是由基因控制的編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)圖判斷,有關(guān)敘述錯誤的是(  )          
A.丙物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N
B.乙物質(zhì)為RNA的基本組成單位之一
C.酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放
D.細胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程,根據(jù)上述過程,回答下列問題:

(1)用①和②通過Ⅰ、Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組.
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng).利用Ⅲ、V方法育種的優(yōu)點是縮短育種年限.
(3)由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,所依據(jù)的原理是染色體變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細胞中的元素或化合物的相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )
選項元素(化合物)相關(guān)敘述
A胰島素和胰高血糖素它們都是蛋白質(zhì),飯后半小時胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少
B碳元素給綠色植物提供14CO2,光照下14C在葉綠體中的移動方向是:14CO214C314C6H12O6
C核酸細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)是RNA
D磷脂以雙分子層的形式構(gòu)成生物膜的基本骨架
A.胰島素和胰高血糖素它們都是蛋白質(zhì),飯后半小時胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少
B.碳元素給綠色植物提供14CO2,光照下14C在葉綠體中的移動方向是:14CO214C314C6H12O6
C.核酸細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)是RNA
D.磷脂以雙分子層的形式構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項實驗中,選擇的實驗試劑及其作用表述正確的是(  )
編號實驗名稱試劑及其作用
A綠葉中色素的提取和分離無水乙醇、提取色素
B探究酵母菌的細胞呼吸方式重鉻酸鉀、檢驗有無CO2產(chǎn)生
C探究pH對H2O2酶活性的影響H2O2溶液、調(diào)節(jié)pH
D觀察植物細胞的有絲分裂龍膽紫溶液、解離
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案
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