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(2015秋•綏化校級月考)如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖,請據圖回答:

(1)K+、O2和葡萄糖三種物質中,通過B方式進入紅細胞的是

(2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助 ,該物質是在細胞內的 上合成的.

(3)胰島B細胞分泌胰島素是通過 方式進行,該種運輸方式也體現出細胞膜 的結構特點.

(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑, 方式將會受到較大影響.

(5)影響B方式運輸速度的因素為 ;與C運輸方式有關的細胞器是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細胞凋亡和細胞癌變都是遺傳物質改變的結果
B.生物體中,分化后的細胞不能增殖
C.細胞有絲分裂過程中,基因突變或染色體變異都有可能發生
D.細胞減數分裂過程中,遺傳物質平均分配到子細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015春•烏蘭察布校級期末)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程,請回答下列問題.

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 (用圖中的字母回答).

(3)a過程發生在真核細胞分裂的 期.

(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發生的主要場所是

(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•商洛期末)基因控制生物性狀的方式是( )

A.通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體性狀

B.通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

C.基因通過控制激素的合成來控制生物體的性狀

D.包括A和B兩種方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•鞍山期末)轉運RNA的功能是( )

A.決定mRNA的排列順序

B.完全取代DNA

C.合成特定的氨基酸

D.運輸氨基酸,識別mRNA上的遺傳密碼

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•惠州模擬)下列物質與功能的對應關系錯誤的一組是( )

A.糖蛋白﹣﹣識別與信息交流

B.纖維素﹣﹣為人體細胞提供能量

C.DNA﹣﹣攜帶遺傳信息

D.磷脂﹣﹣構成生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.當植物細胞脫離了母體后,下列有可能使其表現出全能性,發育成完整植株的是(  )
A.細胞分裂素B.生長素C.一定的營養物質D.包括以上三項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面為植物組織培養過程的流程圖解,以下相關敘述正確的(  )
A.c、d、e步驟中會出現細胞的有絲分裂和細胞分化、減數分裂,整個過程中會出現基因的自由組合
B.若基因型為AAaa的四倍體植株的花粉進行組織培養獲得幼苗,應為單倍體幼苗且基因型為Aa的植株占所有后代植株的2/3
C.從a、b過程說明了植物的葉片細胞具有全能性
D.通過人工種子種植后得到的后代植株屬于有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.Ⅰ.瓜爾豆種子萌發過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖1所示.請據圖回答問題:

(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是無氧呼吸,該呼吸方式在細胞中發生的部位是細胞質基質,其產物是酒精和二氧化碳.
(2)從第12h到胚根長出期間,萌發種子的干物質總量會減少,主要原因是種子不進行光合作用制造有機物,同時呼吸作用消耗有機物,使有機物總量下降.
(3)胚根長出后,萌發種子的有氧呼吸速率明顯升高.
Ⅱ.為研究脫落酸(ABA)和赤霉素(GA)對瓜爾豆葉片光合作用的影響.分別于瓜爾豆生長的四個時期對其噴施適里外源激素,處理7天取樣.除噴施激素處理不同外,其他采用相同的常規方法管理.用相應儀器測定瓜爾豆表觀光合速率(Pn),統計分析得圖2.
(1)植物激素在植物生長發育過界中起調節作用.每種激素的作用除取決于植物的種類、發育時期、激素的作用部位外,還與激素的濃度有關.
(2)圖2曲線顯示,赤霉素處理能增強表觀速率.而在盛花期,脫落酸處理能降低表觀速率,其原是脫落酸促使葉片氣孔關閉,吸收的CO2減少,進而影晌植物的光合作用.
(3)研究表明赤霉素還能增加植株葉片內生長素的含量.赤霉素通過促進蛋白酶活性,使蛋白質分解產生較多的合成生長素的原料--色氨酸;同時還能抑制生長素氧化酶活性,從而提高了植株葉片內生長素的含量.

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同步練習冊答案
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