A. | 細胞凋亡和細胞癌變都是遺傳物質改變的結果 | |
B. | 生物體中,分化后的細胞不能增殖 | |
C. | 細胞有絲分裂過程中,基因突變或染色體變異都有可能發生 | |
D. | 細胞減數分裂過程中,遺傳物質平均分配到子細胞 |
分析 1、細胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,是凋亡基因表達的結果,細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發生突變的結果,二者都有遺傳物質有關.
2、細胞分化是起源相同的一種或一類細胞在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程,細胞分化的實質是基因的選擇性表達,生物體內高度分化的細胞一般保持分化后的狀態,直至細胞凋亡.
3、可遺傳變異包括基因突變、基因重組、染色體變異,細胞有絲分裂過程中發生的變異有基因突變、染色體變異.
4、減數分裂過程中間期染色體復制,同源染色體聯會形成四分體、同源染色體分離等將細胞核遺傳物質平均分配到生殖細胞中,細胞質遺傳物質是隨機分配的,減數分裂形成卵細胞過程中,細胞質遺傳物質主要分配到卵細胞中.
解答 解:A、細胞凋亡是遺傳物質選擇性表達的結果,細胞癌變是遺傳物質改變的結果,A錯誤;
B、生物體中高度分化的細胞一般不能進行增殖,但是分化程度低的細胞可以增殖,如骨髓造血干細胞,B錯誤;
C、細胞有絲分裂過程中,基因可能發生基因突變,也有可能發生染色體變異,C正確;
D、減數分裂過程中,細胞核遺傳物質平均分配,細胞質中的遺傳物質不一定平均分配,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是細胞凋亡、細胞癌變的概念和實質,細胞分化的實質和特點,有絲分裂和減數分裂的特點,直至考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系并應用相關知識綜合解答問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞液含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質 | |
B. | 用紙層析法分離液泡中的色素可以出現4條色素帶 | |
C. | 液泡可以調節植物細胞內的環境并保持細胞形態 | |
D. | 外界水分子經過4層磷脂分子進入根毛細胞的液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細胞進行解離 | |
B. | 經健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態 | |
C. | 用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞不可用來觀察植物細胞有絲分裂 | |
D. | 孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止豌豆自花授粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苯丙酮尿癥為伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 該家系中此遺傳病的致病基因頻率為$\frac{1}{10}$ | |
C. | Ⅱ8與該地區正常男性結婚,所生男孩忠該病的幾率是$\frac{1}{22}$ | |
D. | Ⅲ10與Ⅰ3、Ⅱ5的線粒體DNA序列相同的幾率分別是l、$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和⑤都屬于免疫活性物質 | |
B. | ⑤有可能與機體自身物質結合,引起免疫失調 | |
C. | 圖中有三種細胞有增殖、分化能力 | |
D. | 二次免疫時,③只能由②增殖、分化而來 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•盧灣區二模)人類精子發生過程中,下列說法不正確的是( )
A.細胞中染色單體數最多可達92條
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C.染色單體的交叉互換發生在同源染色體分離之前
D.一個精原細胞產生兩個相同精子的概率最大為()23
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•綏化校級月考)如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖,請據圖回答:
(1)K+、O2和葡萄糖三種物質中,通過B方式進入紅細胞的是 .
(2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助 ,該物質是在細胞內的 上合成的.
(3)胰島B細胞分泌胰島素是通過 方式進行,該種運輸方式也體現出細胞膜 的結構特點.
(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑, 方式將會受到較大影響.
(5)影響B方式運輸速度的因素為 ;與C運輸方式有關的細胞器是 .
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