下列有關植物細胞中ATP的敘述,正確的是( )
A.能產生ATP的細胞器只有線粒體
B.ATP在細胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進行
C.ATP與ADP的相互轉化處于動態平衡中
D.遠離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量只來自化學能
科目:高中生物 來源:2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學高三期中考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有性生殖的生物產生后代需進行受精作用,植物體細胞雜交過程中要進行原生質體的融合,單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合,可見細胞的融合技術有著廣泛的應用。下列為細胞融合的簡略過程,據圖回答相關問題:
(1)若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。具有一對隱性純合基因(rr或hh)的個體,在光照強度大于800 lx時都不能生長。要想從融合細胞的培養液中分離出基因型為HhRr的雜種細胞,較為簡便的篩選方法是 。
(2)若a、b表示兩種植物體細胞,則由d細胞形成雜種植株的原理是 ,這種育種方法的優點是 。
(3)若a、b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞,則d細胞特點是 。由d細胞產生的抗體與普通血清抗體相比較,具有 的特點。生產上一般不能通過直接培養漿細胞的方法生產單克隆抗體的主要原因是 。
(4)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解。請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來。 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江重點中學高三模擬第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
C、H、N三種化學元素的質量分數共占人體化學成分的73%左右,而這三種元素在組成巖石圈的化學成分中,質量分數不到1%,這個事實說明
A.生物界和非生物界具有統一性
B.生物界與非生物界本質是不同的
C.生物界沒有一種元素是生物所特有的,生物和非生物從本質上看是相同的
D.生物界和非生物界存在著本質的區別,兩者還具有差異性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖中的①②③④分別表示不同的育種方式,相關敘述不正確的是
A.方式①應用的原理包括細胞全能性
B.方式②只適用于進行有性生殖的生物
C.方式④可以誘發基因突變產生新基因
D.方式③試劑處理的對象只能是萌發的種子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養,假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是( )
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物體內有機物含量最少
B.FG段CO2濃度下降不明顯, 是因為光照減弱,光合作用減弱的緣故
C.CO2濃度下降從D點開始,說明植物開始進行光合作用
D.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,可能是因為低溫使植物呼吸作用減弱
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘蔗體內可以完成如圖反應式(其中代表不同的單糖),其中
代表的二糖可能是( )
A.麥芽糖 B.乳糖 C. 蔗糖 D.B或C
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一不可逆化學反應()在無酶和有酶催化時均可以進行,當該反應在無酶條件下進行到時間t時,向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是:
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于水在人體內的生理作用,下列敘述正確的是( )
A.肌細胞的收縮離不開水
B.水分和其他物質通過細胞膜都是順相對濃度梯度跨膜運輸
C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.結合水/自由水的比值越高,人體細胞的代謝活動越旺盛
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是某高等動物細胞亞顯微結構模式圖,生物膜系統在其生命活動中發揮著重要作用。請據圖回答以下相關的問題:
(1)圖中與能量轉換有關的細胞器是[ ]_________(填標號和名稱),如果要用光學顯微鏡觀察該結構,可使用____________染色觀察。
(2)圖①~⑧中含有生物膜的細胞器有 (填圖中的標號),各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大,原因是 。圖中細胞核是細胞 的控制中心。
(3)一般情況下,直接為細胞各種生命活動提供能量的反應式為 。
(4)下圖是真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖,其中可能在上圖細胞內進行的是 。(多選)
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