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20.下表為某人血液化驗的兩項結果,分析該人體內不可能發生的是(  )
項目測定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1~6.8Pmol/L
胰島素1.75.0~20.0mIU/L
A.細胞代謝速率減慢B.血糖含量高于正常值
C.神經系統的興奮性提高D.組織細胞攝取葡萄糖減慢

分析 1、甲狀腺激素對動物或人的作用:①促進動物個體的發育;②促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解;③提高神經系統的興奮性.
2、胰島素能夠促進血糖合成糖原,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.

解答 解:A、甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性,圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,可推測細胞代謝加快,A錯誤;
B、胰島素能夠降低血糖濃度,圖表中胰島素的含量明顯低于正常值,可推測血糖含量高于正常,B正確;
C、甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性,圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,可推測神經系統的興奮性升高,C正確;
D、胰島素能夠促進血糖合成糖原、加速血糖分解、從而降低血糖濃度,圖表中胰島素的含量明顯低于正常值,可推測組織細胞攝取葡萄糖減慢,D正確.
故選:A.

點評 本題主要考查了甲狀腺激素和胰島素的作用,意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力,能運用所學知識對生物學問題作出準確判斷的能力,考生對甲狀腺激素和胰島素的功能的識記和理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.仔細觀察下面兩圖,并思考:

(1)兩圖顯示的是何種生理過程?它們有何差異?
(2)大腸桿菌可進行上述哪個過程,圖1還是圖2?.
(3)兩圖中a〜f分別是什么物質或結構?
(4)針對圖1分析:
①圖1中翻譯方向如何?判斷依據是什么?
②圖示信息顯示一條mRNA可結合多個核糖體,其意義何在?.
③圖中多條多肽鏈其氨基酸序列是否相同?為什么?它們是否具生物學活性?

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期練習(八)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學家通過對囊泡運輸調控機制的研究,獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程,

圖中的物質GTP具有與ATP相似的生理功能。請據圖回答問題:

(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結構,其結構特點是 。囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成細胞的 系統。

(2)由圖可知,只有當囊泡上的 與靶膜上的相應受體(T-SNARE蛋白)結合形成穩定的結構后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有 性,且需要GTP提供

(3)漿細胞在分泌抗體的過程中,與囊泡運輸直接有關的且不含核酸的細胞結構依次是

(4)下列人體細胞可發生圖示過程的是 (填序號)。

①紅細胞 ②造血干細胞 ③胰島細胞 ④唾液腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列能感受水溶性化學分子或水溶性氣味化學分子的作用并將之轉化成神經沖動的細胞有(  )
①視細胞   ②味細胞   ③嗅細胞   ④耳蝸.
A.一種B.二種C.三種D.四種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒結構上的一種抗原,人體接種該疫苗可以有效預防患乙肝疾病.下列說法正確的是(  )
A.接種的乙肝疫苗通過激活人體二次免疫反應產生記憶細胞
B.接種的乙肝疫苗可在內環境中儲存使人體保持持久免疫力
C.人體接種乙肝疫苗后產生的相應抗體可被蛋白酶水解失活
D.接種乙肝疫苗后產生的記憶細胞可識別入侵人體的甲肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列有關生物進化與多樣性的問題.
    研究者對某保護區內鳥類資源調查過程中,發現保護區內有MG、CE、DP、DW四個地雀種群,其中只有地雀MG與地雀CE可以交配產生可育后代,其余地雀之間不能互相交配.在不同生活季節中,地雀數量有很大差異.圖(1)所示為三年間地雀DW種群越冬個體某種基因頻率的調查結果.

(1)DW種群是否發生進化?是,理由是因為該種群的基因頻率在不斷改變.
研究顯示,保護區內地雀喙的形態與ALX1基因高度相關.圖2顯示MG、CE、DP、DW四種地雀ALX1基因的核苷酸序列多樣性.
(2)造成地雀ALX1基因的核苷酸序列多樣性的本質是ALX1基因中堿基對的替換、缺失或增加.以下分析錯誤的是B.
A.與MG親緣關系最近的是CEB.與DP親緣關系最遠的是DW
C.DP和DW之間存在生殖隔離D.地雀喙的形態差異是自然選擇的結果
研究者發現,保護區內很多地雀都愛捕食某種蛾,這種娥因具有多種體色而被捕率不同.對該種娥的兩個種群進行種群密度調查結果如下表.
基因型A種群(只)B種群(只)
WaWb2000
WaWa50120
WbWc100200
WcWc15050
WaWc10080
(3)調查保護區內娥的種群密度采用標記重捕法.由于地雀的捕食,B種群中WbWc的個體明顯增多.對這個現象的解釋,正確的是B.
A.人工選擇B.適者生存C.用進廢退D.定向變異
(4)以下對A種群和B種群的分析比較正確的有ACD(多選)
A.Wa基因在A種群中的頻率為33%
B.B種群中具有WaWb的物種已經滅絕
C.地雀對娥的選擇性捕食決定了娥的進化方向
D.就W基因而言,A種群的遺傳多樣性高于B種群
(5)已知上述A和B種群中每個個體有104對基因,每個基因的突變幾率都是10-5,則種群A中出現突變的基因數是120.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于HIV病毒、幽門螺桿菌、人體口腔上皮細胞的敘述,正確的是(  )
A.都含有遺傳物質DNAB.都含有RNA
C.都屬于原核生物D.都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示人體肌細胞與其相關的內環境之間的物質交換,相關敘述不正確的是(  )
A.X、Y、Z維持相對穩定是通過神經---體液---免疫調節機制實現的
B.X為肌細胞提供營養物質,肌細胞的代謝產物透過細胞膜進入X
C.肌細胞、X、Y三部位O2濃度的大小關系為肌細胞>X>Y
D.X、Y、Z滲透壓下降會減弱對下丘腦的刺激,使其減少對抗利尿激素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.(1)一條雌性金魚的眼型表現為異型眼,該異型眼金魚與雙親及周圍其他個體的眼型都不同,假如已知該眼型由核內顯性基因E控制,則該變異來源最可能是基因突變.
(2)讓 (1)中的異型眼金魚與正常眼雄金魚雜交,得到足夠多的F1個體,統計發現F1表現型及比例為異型眼雌:異型眼雄::正常眼雌:正常眼雄=1:1:1:1.此結果說明 (1)中的異型眼金魚為雜合子(純合子、雜合子),無法確定(可以確定、無法確定)該基因位于常染色體上.請設計實驗探究控制眼型的基因是位于常染色體還是X染色體上.(用遺傳圖解和相應的文字說明)
(3)如果已確定該異型眼金魚為雜合子,且基因位于X染色體上.欲獲得該性狀的純種品系,有人設計了如下培育方案,請你補充相關內容.
方法步驟:①將該異型眼金魚與正常眼雄金魚雜交,得到足夠多的F1個體
②將F1個體中的雌雄異型眼金魚雜交,得到足夠多的F2個體
③分別將F2個體中的異型眼雌性金魚與正常眼雄異性魚交配,產生足夠多的子代分析判斷:若子代中出現正常眼金魚,則其親本異型眼為雜合子;若子代全部是異型眼金魚,則其親本異型眼為純合子.
④再將純合的雌性異型眼與雄性異型眼金魚交配,得到更多的純合異型眼金魚.

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同步練習冊答案
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