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1．噬菌體、煙草花葉病毒、酵母菌、煙草及藍藻都含有的是（　　）
A．核酸B．細胞膜C．染色體D．DNA

分析 病毒是不具有細胞結構的生物，只由蛋白質和核酸組成，真核細胞與原核細胞的共同點是都具有細胞膜、細胞中和核酸，二者共有的細胞器是核糖體．

解答 解：A、核酸是噬菌體、煙草花葉病毒、酵母菌、煙草及藍藻都含有的物質，A正確；
B、細胞膜是細胞結構的生物具有的細胞結構，噬菌體、煙草花葉病毒不具有細胞膜，B錯誤；
C、染色體是真核生物具有的物質，噬菌體、煙草花葉病毒、藍藻都不具有染色體，C錯誤；
D、DNA是噬菌體、酵母菌、煙草及藍藻具有的核酸，煙草花葉病毒是RNA病毒，不具有DNA，D錯誤．
故選：A．

點評 本題的知識點是核酸的分類和分布，DNA病毒、RNA病毒、真核細胞、原核細胞在組成上的異同點，對于相關知識點的記憶和綜合應用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．基因型為AaBb（兩對等位基因位于兩對同源染色體上）的玉米，用其花粉培養成幼苗，所得幼苗基因型為AABB的比例為（　　）
A．0B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．假設某植物種群非常大，可以隨機交配，沒有遷入和遷出，基因不產生突變，紅花基因R對白花基因r為完全顯性．現種群中白花植株rr占20%，紅花植株RR和Rr各占40%，各植株都可以正常開花和結實，則子一代中白花植株占（　　）
A．4%B．16%C．24%D．36%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．外耳廓多毛是一種伴Y染色體遺傳病．下列關于外耳廊多毛癥的敘述正確的是（　　）
A．控制該遺傳病的基因不存在等位基因
B．該病基因位于XY同源區段
C．女性不患該遺傳病的原因是女性只有隱性基因
D．男性患者產生的精子中均含有該致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于生物變異和生物進化的敘述，正確的是（　　）
A．自然選擇使種群基因頻率發生定向改變，決定生物進化的方向
B．種群基因頻率的改變導致生物進化，并一定出現新的物種
C．地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離
D．所有的變異類型都可以為生物進化提供原始的選擇材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示利用某二倍體農作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ-Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：
（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種其育種原理是基因重組．
（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④的育種原理是染色體變異，其中Ⅲ表示組織培養技術．該育種方法優點是明顯縮短育種年限．
（3）通過Ⅴ過程獲得的品種⑥為四倍體，Ⅴ過程常用的方法是秋水仙素處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于染色體組的敘述，不正確的有（　　）
A．一個染色體組中不含同源染色體
B．一個染色體組中染色體大小形態一般不同
C．人的一個染色體組應含有24條染色體
D．含有一個染色體組的細胞，可能是體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．生物興趣小組的同學在觀察植物遺傳性狀時發現有種植物葉片的形狀受到多對基因控制，他們用兩個圓形葉個體雜交，結果子代出現了條形葉個體，其比為圓形葉：條形葉=13：3．針對這個結果，同學們展開了討論：
有同學提出一個觀點，即觀點一：該性狀可能受三對基因控制．需要再做一些實驗加以驗證．
請你再提出一個觀點，即觀點二：該性狀受兩對基因控制、且遵循（基因的）自由組合定律．
若控制該植物葉片形狀的基因依次用A與a、B與b、D與d來表示，試回答以下相關問題：
（1）你如果同意觀點一，那么條形葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現型，且其雙親各含一對隱性基因，故兩親本的基因型分別是AabbDd×AaBbdd或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd（只寫出其中一組類型即可），則子代中條形葉的基因型為ABbDd或AaBDd或AaBbD（寫出其中一例即可）．
（2）若要驗證觀點一是否成立，可將上述子代中的一株條形葉個體進行自交，若后代出現圓形葉：條形葉=7：9（或37：27），則觀點一有可能正確．

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（新課標1卷精編版） 題型：綜合題

為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養條件相同。培養較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度（即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量），光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示。回答下列問題：

（1）據圖判斷，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是_______________。

（2）b光照強度下，要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高___________（填“CO2濃度”或“O2濃度”）。

（3）播種乙組植株產生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同。根據這一結果能夠得到的初步結論是_____。

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