A. | 用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞 | |
B. | 用選擇培養基篩選導入目的基因的細胞 | |
C. | 用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生質體融合 | |
D. | 用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽 |
分析 基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與鑒定.
農桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上.
轉化:目的基因插人Ti質粒的T-DNA上,農桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達.
解答 解:A、用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞屬于基因工程中目的基因的導入步驟,A正確;
B、目的基因導入受體細胞后需要篩選出含有目的基因的細胞,B正確;
C、農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的過程不需要誘導原生質體融合,C錯誤;
D、利用不同比例的生長素和細胞分裂素,可以誘導愈傷組織形成不定根或不定芽,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了基因工程的相關知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟以及操作工具;明確農桿菌轉化法在植物基因工程中的應用;并能夠掌握植物組織培養技術的過程等知識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜晚22:00至0:18之間 | B. | 次日8:24至10:42之間 | ||
C. | 次日10:42至13:00之間 | D. | 次日0:18至10:42之間 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C三種交流信息方式均依賴體液的運輸 | |
B. | 在A、B、C三圖中,靶細胞均具有特異性受體 | |
C. | 肝細胞受胰島素的調節可用B圖表示 | |
D. | C圖信息傳遞中發生里信號形式的轉換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程 | |
B. | QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程 | |
C. | 一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 | |
D. | QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有20種氨基酸 | B. | 都是在細胞內發揮作用 | ||
C. | 都具有一定的空間結構 | D. | 都能催化生物化學反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能 | |
B. | 葉溫在36-50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高 | |
C. | 葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的 | |
D. | 葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性原理和整體性原理 | |
B. | 協調與平衡原理和物種多樣性原理 | |
C. | 協調與平衡原理和物質循環再生原理 | |
D. | 系統工程學原理 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com