A. | 該池塘經過一系列演替,最終演變為一個森林 | |
B. | 最終該地分布較廣的是落葉樹 | |
C. | 演變過程中物種多樣性的程度逐漸減弱 | |
D. | 在競爭中,植株的高度是戰勝其他物種的一個決定性因素 |
分析 群落演替的概念、特點和標志:
1、概念:在生物群落發展變化的過程中,一個群落代替另一個群落的演變現象.
2、特點:群落的演替長期變化累積的體現,群落的演替是有規律的或有序的.
3、標志:在物種組成上發生了(質的)變化;或者一定區域內一個群落被另一個群落逐步替代的過程.
4、群落演替的結果
演替方向 | 演替是群落組成向著一定方向、具有一定規律、隨時間而變化的有序過程,因而它往往是能預見的或可測的,一般都可以演替到森林這一最高階段 |
能量 | 總生產量增加,群落的有機物總量增加 |
結構 | 生物種類越來越多,群落的結構越來越復雜 |
穩定性 | 演替是生物和環境反復相互作用,發生在時間和空間上的不可逆變化,抵抗力穩定性越來越高 |
解答 解:A、圖解周剛看出,該池塘經過一系列演替,最終演變為一個森林,A正確;
B、圖中D表示落葉樹,最后一幅圖中看出,最終該地分布較廣的是落葉樹,B正確;
C、群落演替的結果是生物種類越來越多,群落的結構越來越復雜,C錯誤;
D、在競爭中,植物越高,能獲得的光能就越多,因此植株的高度是戰勝其他物種的一個決定性因素,D正確.
故選:C.
點評 本題考查群落演替的相關知識,要求考生識記群落演替的類型及概念,能根據圖中生物種類的變化推測演替過程;還要求考生掌握群落演替的過程和結果,再對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邢臺一中高二上第一次月考考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在上體育課時突然暈倒,醫生在其靜脈內注射50%的葡萄糖溶液,這樣做的主要目的是
A.供給能源 B.供給全面營養
C.供給水分 D.維持細胞滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著著絲點的分裂,染色體數目加倍 | |
B. | 遺傳物質復制一次,細胞分裂兩次 | |
C. | 核膜解體核仁消失 | |
D. | 在赤道板的位置上出現細胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 子代的表現型和植株數目 | ||||
小穗 不抗蟲 | 小穗 抗蟲 | 大穗 不抗蟲 | 大穗 抗蟲 | ||
1 | 大穗不抗蟲(甲)× 小穗不抗蟲 | 753 | 251 | 762 | 248 |
2 | 大穗不抗蟲(乙)× 小穗抗蟲 | 0 | 0 | 1 508 | 1 529 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥尖根分生區細胞能進行中心體的復制 | |
B. | 乳酸菌細胞壁的合成需要高爾基體的參與 | |
C. | 被溶酶體分解后的產物將全部被排出細胞外 | |
D. | 病毒蛋白質外殼的合成是在宿主細胞的核糖體上進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由成人皮膚細胞培育成“微型人腦”,體現了動物細胞的全能性 | |
B. | 在培育微型人腦的過程中發生了細胞的有絲分裂、減數分裂、分化、衰老等過程 | |
C. | 若培育過程中出現了細胞癌變,其根本原因是遺傳物質發生了改變 | |
D. | 若培育過程中出現了細胞壞死,則屬于基因選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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