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在下列選項中,需要釆用植物組織培養技術的是(  )
①利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,獲得多倍體植株;
②獲取大量的脫毒苗;
③利用基因工程培養抗棉鈴蟲的植株;
④單倍體育種;
⑤無籽西瓜的快速大量繁殖.
A、①②③B、①②③④⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤
考點:植物培養的條件及過程
專題:
分析:植物組織培養的過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成 胚狀體,進一步發育植株(新植體).植物組織培養技術具有廣泛的應用:植物繁殖的新途徑(快繁技術、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產.
解答: 解:①植物組織培養時,不需要用秋水仙素處理,①錯誤;
②用莖尖、根尖等分生組織進行離體培養時,可獲取大量的脫毒苗,②正確;
③利用基因工程培養抗棉鈴蟲的植株時,需要用植物組織培養技術將導入目的基因的受體細胞培養成轉基因植株,③正確;
④單倍體育種過程中需要采用花藥離體培養法培育單倍體植株,④正確; 
⑤無子西瓜不能靠傳統的方法繁殖后代,但可以利用植物組織培養技術進行快速大量繁殖,⑤正確.
故選:D.
點評:本題考查植物組織培養的相關知識,重點考查植物組織培養技術的應用,要求考生識記相關知識點,能聯系基因工程和育種的相關知識,對選項作出正確的判斷,需要注意的是③,要求考生明確受體細胞是體細胞時,需要采用植物組織培養技術.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在牧草中,白花三葉草有兩個穩定遺傳的品種,葉片內含氰(HCN)的和不含氰的.現已研究查明,白花三葉草的葉片內的氰化物是經下列生化途徑產生的:基因D、H分別決定產氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h無此功能.現有兩個不產氰的品種雜交,F1全部產氰,Fl自交得F2,F2中有產氰的,也有不產氰的.將F2某一表現型的葉片的提取液作實驗,過程與結果記錄于下表:
表現型 提取液 提取液中加入含氰糖苷 提取液中加入氰酸酶
不產氰 不產氰 產氰 不產氰
則該表現型的白花三葉草的基因型可能是(  )
A、DdHhB、Ddhh
C、ddHHD、ddhh

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于正常細胞分裂后期的某細胞內含有30個DNA分子(構成染色體的),下列不可能出現的情況是(  )
A、該細胞可能處于有絲分裂后期
B、該細胞可能處于減數第二次分裂后期
C、該細胞可能處于減數第一次分裂后期
D、產生該細胞的生物體細胞中染色體數目可能是15條或30條

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實例或現象及所對應的推測或解釋中,錯誤的是(  )
  實例或現象 推測或解釋
A HIV侵入人體后能識別并破壞T細胞,艾滋病人往往死于肺結核等病 T細胞在細胞免疫和體液免疫中起重要作用
B 消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠 恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物
C 給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少 抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收
D 紅樹林能蓄洪防旱和調節氣候 紅樹林的穩定性最高
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖3個密閉裝置中,分別放入質量相等的三份種子:消毒且剛萌發的小麥種子、未消毒剛萌發的小麥種子及未消毒剛萌發的花生種子.把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養,下列有關敘述中,錯誤的是(  )

①A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB                       
②如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TB和TC,則TC>TB
③如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TA和TC,則TA>TC
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校利用節假日組織學生義務為糖尿病患者檢測尿液,看其是否康復.下列敘述不正確的是(  )
①所用試劑為質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液
②向尿液中先加入NaOH溶液,搖蕩均勻后,再加入CuSO4溶液
③向尿液中加入試劑后,水浴加熱,觀察是否有紫色反應
④為了使結果更可信,應取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為重組質粒形成示意圖. 將此重組質粒導入大腸桿菌,然后將大腸桿菌放在四種培養基中培養:a-無抗生素的培養基,b-含四環素的培養基,c-含氨芐青霉素的培養基,d-含四環素和氨芐青霉素的培養基.含重組質粒的大腸桿菌能生長的是(  )
A、aB、a和c
C、a和bD、b和c

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命系統結構層次的敘述不正確的是(  )
A、細胞是地球上最基本的生命系統
B、“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數量特征的描述
C、“太湖中所有的魚”屬于生命系統研究的一個結構層次
D、物質循環是指組成生物體的元素在生命系統的最高層次內所進行的循環運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果.下面敘述正確的是(  )
A、都充分體現了體細胞的全能性
B、都不會發生基因重組和變異
C、都屬于無性生殖能保持母本性狀
D、分別屬于胚胎工程和克隆技術

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同步練習冊答案
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