科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃瓜雌雄花細胞中的基因不同 |
B、生長素具有調節基因表達的功能 |
C、生長素具有促進果實成熟的作用 |
D、分化過程中生長素起催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腫瘤細胞膜特化形成許多微絨毛,有利于吸收葡萄糖等營養物質 |
B、次級卵母細胞膜特化形成微絨毛,有利于完成受精作用 |
C、核膜特化形成核孔,有利于核質間的物質交換和信息交流 |
D、葉綠體內部膜特化形成基粒,直接提高了固定二氧化碳的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經系統能夠感受到侵入人體的病菌,通過神經調節和體液調節促進人體產熱增加 |
B、發熱有利于吞噬細胞和抗菌物質等轉移到炎癥區,殺滅病菌,從過程屬于特異性免疫 |
C、抗體作為信息分子通過作用于特定的靶細胞在維持穩態的過程中發揮著重要作用 |
D、發熱炎癥消失,體溫恢復正常應歸功于神經-體液-免疫調節網絡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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